2024年中考语文议论文写作复习专项-2023年感动中国人物作文写作主体段落素材.docxVIP

一、2023年感动中国人物作文写作主体段落素材

一、主体段落概述

一个标准的议论段（语段基本结构），应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：

（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）

（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。）

（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。）

（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因果、假设等分析法。）

（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）

对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。

如以下段落：

1、功成不必在我，功成必定有我。每一个感动中国人物的背后，都有一段令人感动的故事。今年已经96岁的俞鸿儒院士潜心研究“风洞”技术60余年，被誉为“中国激波风洞第一人”。隐身战机歼-20、“神舟”系列飞船、“东风”系列导弹等“国之重器”在虎啸长空、翱翔太空之前，都经历了成千上万次“风洞”的淬炼。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择更省钱的氢氧燃烧驱动方式研究路径，成功完成试验；20世纪80年代，他颠覆性地提出用爆轰驱动的方式来产生高焓实验气流；他指导建成了国际首座复现高超声速飞行条件的超大型激波风洞JF-12，技术水平在国际上遥遥领先，申报国家奖项时，作为主要设计者的他，却把自己的名字写在了最后……俞鸿儒心系“国之大者”，勇攀科技高峰，为掌握“风洞”关键核心技术立下汗马功劳。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家敢为人先的气魄担当、敬业奉献的高尚情怀、科研报国的坚定信念，科学家精神熠熠生辉。

2、他们是时代的楷模，是学习的榜样，他们的事迹在时光的长河中熠熠生辉，镌刻下逐梦奋斗的辉煌篇章。致敬那些在感动中国2023年度人物中熠熠生辉的平凡英雄：老科学家俞鸿儒，以五十载春秋书写科技传奇；特教老师刘玲琍，用三十年如一日的坚守点亮特殊孩子的梦想；社区干部孟二梅，在风雨中逆行，守护家园的安宁；泳坛名将张雨霏，用汗水与坚持书写着体育精神的新篇章……他们，是时代的荣光，是人民的骄傲，他们用自己的行动诠释了什么是真正的英勇与伟大。

二、议论文段的写作可采用“五步法”来完成：

（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。（观点句）

（2）第二步：阐释或引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。（阐释句）

（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。（材料句）

（4）第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。（分析句）

（5）第五步：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。高中语文资料整理与收集公众号认为，这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。（结论句）

示例赏析

1、伟大，往往掩藏在平凡的尘埃之下，正是这份平凡，孕育出了举世瞩目的伟大。感动，如同珍珠般璀璨，珍贵无比，因为它源自每一位感动中国人物内心那份震撼人心的精神之光。当我们回顾2023年度感动中国的人物，他们的身影熠熠生辉。俞鸿儒矢志不渝，五十载风雨兼程，潜心钻研风洞技术，为科技创新贡献力量；刘玲琍默默耕耘在特殊教育的讲台上，用爱心和耐心为听障孩子筑起沟通的桥梁，让他们在爱的阳光下学会开口说话；还有艺术家牛犇，他七十载如一日，精心雕琢，塑造了二百多个经典荧幕形象，成为艺术殿堂中的璀璨星辰。这些感动中国的人物，他们不仅是平凡的“英雄”，更是闪烁着大爱光芒的“启明星”。他们的事迹，如同清泉般洗涤着我们的心灵，让我们感受到无私、奉献、大爱和担当的力量。他们的名字和故事，镌刻在这个时代的丰碑之上，成为我们前行的“精神灯塔”。作为新时代的公民，我们不仅要向这些感动中国的人物致敬，更要将这份感动化为行动的力量，滋养我们的道德心灵，汲取前行的动力。让我们以他们为榜样，将他们的价值追求转化为个人的奋斗实践，共同书写新时代的辉煌篇章，创造属于我们的时代荣耀。

2、榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。党的二十大报告指出：“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。”回首过往，“感动中国”已走过二十二载春秋，穷