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考点1：书信体

【解题策略】

确定一个适合写信倾诉的对象。确定你和对象之间，有“某一件事”、“某个问题”，需要你用书信的形式去表达看法、去解释，去解决的——这件事必须能扣话题、扣材料中心，观点态度要鲜明。信的内容就是叙事、说理、表达感情，以情动人，以理服人。也就是要把那件事讲清楚，把那个问题解决好——要扣题，扣材料。

语言要得体，有礼貌，讲分寸；感情真挚。

严格按照书信体的格式，不要在格式上被扣分。

【范文格式】

我终会成为你

敬爱的蒲元先生（顶格写称谓表示尊敬）：

展信安好（下一行空两个格写问候）！

我是一名当代高中生，听闻您在周末、节假日等休息时间，自费数千元探访各地的抗战老兵，协助募集物资及资金计十余万元，帮助了上百位老兵的事迹，敬佩之情油然而生。

不知近来，您身体可安好？我有个小小的愿望，就是成为一名志愿者，奉献祖国，给需要帮助的人带去温暖和关怀。特写信向您请教成为一名优秀的志愿者，需要做些什么准备？

（开头致以问候，并说明写信的缘由。）

我们生活在“犯我中华者，虽远必诛”的和平年代，不再担惊受怕；我们吃得饱穿得暖，不再受饿受冻；我们的黑夜如白昼般明亮，不再点着那昏暗的煤油灯与黑夜作斗争……我们无疑是幸福的，但我们似乎渐渐地忘记了，这幸福的背后，是无数抗战老兵抛头颅洒热血，浴血奋战。一条长征路通向了带有曙光的出口，红军战士们爬雪山过草地，不向命运屈服，终为我国前路带来了希望。在历史的长河中，岁月渐渐模糊了他们的面孔，人们渐渐遗忘了他们的事迹，可这革命精神却始终激励着我们为国争光。

不少抗战老兵带着战场上的印记，独自生活着。他们与世无争，从不炫耀自己的功绩。可即使这样，仍有一些人开着革命先辈们的玩笑，更有甚者，骑在先辈们的雕塑上拍照……这一幕幕亵渎革命精神的场景，难道不是道德沦丧的表现吗？

您自费给老兵们带去问候与温暖，使他们孤独的心得到一丝慰藉，我认为，当代正是缺乏您这样铭记先辈奉献祖国的青年。李大钊先生有言：“以青春之我，创青春之国家，青春之民族……”我们应向您学习，以青春之我为民族复兴添砖加瓦。传承革命精神的前路是艰难曲折的，我认为仅您一人之力是有限的，“团结就是力量”，正值美好时期的我们须挺直腰杆，担起重任，跟您一起把革命精神发扬光大，让其在历史长河中光彩熠熠。

位卑未敢忘忧国，少年当自强。愿我与当代青年都能如您一般，担起重任，秉承革命精神，为祖国贡献一份力量。

我辈必将不负众望，在岁月静好时仍能负重前行，彰显革命精神，扬我中华国威。

（完成结语和展望，结合书信主题寄与厚望）

祝身体健康！

此致（空两格）

敬礼！（顶格）（格式完整）

（署名，注意表达清楚与收信人的关系）

一名当代高中生

（日期）2023年5月7日

【典例引路】

【例1】（高考新课标卷1）根据下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

因父亲总是在高速路上，开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于父亲生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

【考查目标】这道作文题，考查学生联系社会生活热点，把话说清、说透、说深的语言表达能力。

【审题】材料主要讲什么?女大学生小陈微信举报自己高速路上接手机的父亲。警方依法处理了老陈，并将该事件发布于微博。于是引发网友热议及媒体报道。这件事为什么会引发如此广泛的关注和讨论?要核在于女儿举报父亲。女儿该不该举报自己的父亲?这是材料实际上提出的问题。因此，材料隐含的核心话题即:情与法。情与法矛盾时，我们该如何看待和处理，我们的作文应该主要围绕这样一个核心话题展开。作文题要求“给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法”而且要明确收信人，选好角度，确定立意，这就指示我们要选择小陈、老陈或警方、网友、媒体等相关方中的任何一方为写信对象，表明态度，阐述看法。

当然要注意写信的格式以及署名的要求。但问题的关键是如何看待这件事，所以实际上这是一篇议论文的写作，应该写得有理有据，有条有理，逻辑严密，不能就事说事，泛泛而谈，而且因为要写成书信形式，所以，还要写得情理交融，富有感染力。

【立意】

如果选择小陈为写信对象，我们一般应持肯定、赞扬的态度，为小陈的爱心点赞。一般不宜持批判、否定的态度。因为材料中明确说小陈是在“家人屡劝不改”“迫于无奈”“出于生命安全考虑”的情况下才举报自己父亲的