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考试
简谐运动
[核心素养·明目标]
核心素养学习目标
物理观念知道什么是弹簧振子,理解振动的平衡位置和简谐运动的概念。
科学思维通过观察和分析理解简谐运动的位移—时间图像是一条正弦函数图线。
科学探究通过对简谐运动图像的描绘,认识简谐运动的特点。
科学态度与责
通过对生活中振动实例的观察,体会振动对生活的影响。
任
知识点一弹簧振子
1.机械振动:物体或物体的一部分在一个位置附近的往复运动称机械振动,简称振动。
注意:机械振动是机械运动的一种。
2.弹簧振子
如图所示,如果球与杆间的摩擦可以忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比也可以忽
略,我们把小球和弹簧组成的系统称弹簧振子。
3.平衡位置:弹簧未形变时,小球所受合力0的位置。
弹簧振子在平衡位置附近做什么运动?
提示:往复性运动。
1:思考辨析(正确的打√,错误的打×)
(1)任意的弹簧和任意的小球都可以构成弹簧振子。(×)
(2)弹簧振子中小球的振动X围不能超出弹簧的弹性限度。(√)
(3)弹簧振子中小球的体积不能忽略。(×)
(4)弹簧振子的小球一旦振动起来就不能停下。(√)
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考试
知识点二弹簧振子的位移—时间图像
1.建立坐标系:以小球的平衡位置坐标原点,沿着它的振动方向建立坐标轴。小球在
平衡位置右边时它对平衡位置的位移正,在左边时负。
2.绘制图像:
若用横轴表示振子运动的时间t,纵轴表示振子在振动过程中离开平衡位置的位移x,则
振子振动的xt图像如图所示,是一条正弦(或余弦)曲线。
弹簧振子的xt图像是不是振子的运动轨迹?
提示:不是。
2:思考辨析(正确的打√,错误的打×)
(1)弹簧振子的xt图像中,x表示小球在某时刻的位置坐标。(√)
(2)拍摄弹簧振子的频闪照片时,底片只要移动就可以,不一定非要匀速移动。(×)
(3)若在图像中弹簧振子的位移-5cm要小于1cm。(×)
知识点三简谐运动
1.定义
如果物体的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(xt图像)是一条正
弦曲线,这样的振动是一种简谐运动。
2.特点
简谐运动是最基本的振动,弹簧振子的运动就是简谐运动。
3:思考辨析(正确的打√,错误的打×)
(1)简谐运动都是水平方向的运动。(×)
(2)振动图像表示质点相对平衡位置的位移随时间变化的规律。(√)
(3)由振动图像可判断任一时刻质点的速度方向。(√)
(4)简谐运动的图像表示质点的振动轨迹正弦曲线。(×)
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考试
4:填空
如图所示的弹簧振子,O点它的平衡位置,当振子从A点运动到C点时,振子离开平
衡位置的位移是________(选填“OC”“AC”或“CO”),从A点直接运动到C点的过程中,
振子位移变________(选填“小”或“大”),速度变________(选填“小”或“大”)。
[答案]OC小大
考点1弹簧振子
如图所示的装置,把小球向右拉开一段距离后释放,可以观察到小球左右运动了一段时
间,最终停止运动。
(1)小球的运动具有什么特点?什么小球最终停止运动?
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