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《水和溶液》专题复习
(共2课时第1课时)
教案设计者——星桥中学郑挺谊
【教学设计思想】
本节课以某同学拿出三种饮料给大家喝的情境为引入,激发学生爱好,引发对物质在水中的分散状况与特征的回顾,定量表计算示溶液的组成,比较饱和溶液、不饱和溶液和浓溶液、稀溶液之间的关系;再从两个烧杯中溶解了不同质量的食盐,通过视察两个鸡蛋在盐水中分别上浮和下沉的直观现象,让学生动手操作,进行溶液的相互转化,理解溶解度的表示方法与意义,比较质量分数和溶解度的变更。引导学生探讨,主动思索回答问题,归纳梳理学问点,融学问性与趣味性于一体,结合教学目标和饱和溶液与溶解度、溶质质量分数等中考高频考点,适当提高难度要
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