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测量平差程序设计
课程设计任务书
专业班级：________________
指导教师：_________________
小组成员：
目录
设计题目2
设计资料:3
一、课程设计的目的3
二、课程设计的任务和内容4
三、课程设计阶段4
四、组织方式进度安排5
五、考核与成绩评定6
六、参考文献：6
七、实习报告：5
设计题目
边角三角网平差程序设计
设计资料:
表1已知点坐标
点号X坐标Y坐标备注
Bj011149.5525529.757已知点
Bj021351.0826907.547已知点
Bj031466.8006231.200待定点
Bj041548.2005403.600待定点
表2观测值精度
边长观测值固定误差(mm)1
比例误差(ppm)1
方向观测值(′)
1
表3边长观测值
起点终点边长(m)
Bj03Bj04832.388
Bj01Bj03770.170
Bj03Bj02685.482
Bj02Bj011392.450
Bj02Bj041516.951
Bj01Bj04418.530
表4方向观测值
方向观测值方向观测值
起点终点起点终点
(°′″)(°′″)
Bj01Bj030Bj03Bj010
Bj01Bj0215.57244Bj03Bj0429.57251
Bj01Bj04276.43169Bj03Bj02213.5653
Bj02Bj010Bj04Bj030
Bj02Bj0415.48098Bj04Bj021.48093
Bj02Bj0317.59294Bj04Bj0166.45528
一、课程设计的目的
学生在学习完误差理论与测量平差基础、测量平差程序设计基础等课程的基
础上，设计一个完整的测量数据处理程序，培学生综合应用量数据处理与计算
机应用能力，培学生主动学习，创新设计能力。
二、课程设计的任务和内容
1.课程设计任务：
在两周的时间内应用者Matlab程序设计语言编制一个完整的边角网严密平
差程序,要求有简易的界面，数据输入采用文本输入，采用间接平差模型完成平
差的基本计算，能够画出控制网图，输出基本的计算结果，并根据设计过程完成
设计报告。
2.程序设计主要内容包括：
1.系统功能设计
2.界面设计
3.流程设计
4.代码书写
5.程序调试
三、课程设计阶段
1.准备阶段
研究设计任务书，分析设计题目，熟悉原始数据，明确设计内容和要求；制
定课程设计计划和进度。
2.熟悉算法模型
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