- 1、本文档共27页,其中可免费阅读9页,需付费80金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
想和做教学设计公开课想和做教案教学设计汇报人:2024-01-03
目录contents引言想和做教学理念教学设计流程教学案例分析教学效果评估结语
01引言
0102课程背景随着教育改革的深入,学校越来越重视学生实践能力和创新精神的培养,因此“想和做”教学设计公开课应运而生。当前教育环境下,学生普遍存在“想和做”分离的问题,即想法与行动不一致,缺乏实践能力和创新精神。
帮助学生理解“想和做”之间的联系,引导学生将理论知识与实践相结合。增强学生的团队协作能力和沟通能力,提高学生的综合素质。培养学生将想法转化为行动的能力,提高学生的实践能力和创新精神。课程目标
02想和做教学理念
强调知识获取和技
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
文档评论(0)