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苏教版三年级下册语文课文内容填空知识点专项练习
班级:__________姓名:__________
一、课文内容巩固
1.《绝句》作者是_____代诗人_____,这首诗写了江南_______时节的景象,表
达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱,用一个成语来形容这
种景象___________。诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、
_____。
描写动态的诗句是_________________。
2.《惠崇春江晚景》,作者是_____代诗人______,这是苏轼为一个名叫惠崇和
尚的画《___》题的诗,描写的_____(季)的景色,实景有______、
______、_____、_____、_____;________是作者想象的,表达了诗人
__________的思想感情。描写池塘边景物的诗句是____________。
二、课文内容我会填。
1.李白在《望天门山》中赞美长江:“天门中断楚江开,
________________”。
2.人们常用“上有天堂,__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。
3.陶罐和铁罐的故事告诉我们:“____________,人无完人。”
4.赵州桥表现了劳动人民的____和____,是我国____的历史遗产。
5.英子上台时的掌声是同学们__的掌声,英子讲完故事后的掌声是同学们__的
掌声。
6.最近我看了许多书,有《____》和《______》。
三、默写古诗,按要求填空。
1.默写《惠崇春江晚景》。
1/9
惠崇春江晚景
竹外________三两枝,________鸭先知。
蒌蒿________,正是________。
2.这首诗写的是________季的景色。
3.这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、
________和________。动态的景物有________和________。
4.前两句诗的意思是___________________
四、根据课本内容填空。
1.搭船的鸟是一只_________,它的羽毛是___________的,翅膀带着一些
___________,还有一张___________的长嘴,十分___________。
2.早上,草地是_____的,因为蒲公英的_______;中午,草地是_____的,因为
蒲公英的______________。
3.观察时不仅用眼睛___________,用耳朵___________,还可以用手
___________,用鼻子___________,有时还可以_________________。
4.生活中不缺少_________,只是缺少________________。
五、我是积累小能手。
1.停车坐爱____________,霜叶________________。
2.______________________,无理寸步难行。
3.我知道牛有_____个胃,前三个胃是贮藏__________的,只有第四个胃才是管
_________的。
4.我喜欢看《安徒生童话》,书里的故事深深地吸引着我,其中《_________》
和《_____________》都是我最喜欢看的。
六、课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。
A.两岸青山相对出,________。
B.水光潋滟晴方好,________。
2/9
C.遥望洞庭山水翠,________。
D._________,千里江陵一日还。
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是
____。(填序号)
2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海
滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。
七、根据课文内容填空。
1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是
_________,翅膀带着__________。
2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。
3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。可是,没一会儿,它____起来
了,红色的长嘴_____着一条小鱼。它___
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