普外科医生自我鉴定.doc

普外科医生自我鉴定

普外科医生自我鉴定1

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的冬天，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守及各科室的规章制度，认真应履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿分忧。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与责备工作，多说“对不起”，医护人员是家属也理解儿科护士的教育工作，减少责难不必要的误会或侮辱性行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。

特别是对于肾病头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿身体状况，从而及时地掌握患病变化，作出准确判断。总之我觉得在某段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力非常有限，但是我用我不断丰富的努力充实我的理论知识与技能，能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名无怨无悔歌唱、努力飞翔的白衣天使。

1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

2、搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并心脏并冠心病等；然后再在临床上将上级少将医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与新生儿个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的蠢事会处理了，后面慢的也不用着急，这样遵行心中有数，“一切尽在掌握”！

4、还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。

这段外科的辅导经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能滋味见识，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了两三个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和增强；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见并多发病的治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘却老师的教诲，不断地学习进步。

转眼，一个月的外科实习身涯已告段落一个段落，虽然这段实习有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、学出院小结，中同每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上七点科鞭就查房，之后换药。；当然，在外科最苦的是跟化疗，往往一站就是好几个小时，学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术等。

基本上都是从零开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都掌权积极上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切生大都是暗地，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给不能你留一点的面子。等做完手术后又不会不至于和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。

医生做手术时财务压力很大，特别是手术不成功的.时候，所以我所能做的即便是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师，他人好又很严谨，天主教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很较易很易。

实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得讨教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室略为了解，工作起来擅长于。特别安排专科临床医学疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，较大使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。此外，还成功进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和都市生活护理。

普外科医生自我鉴定2

实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸