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小学突发事故应急处置预案
龙头小学突发事故应急处置预案
一、目的意义:
为强化对学校突发事故处置的综合能力,提升紧急救援的反应速度和协调水平,有效地处置学校突发事故,把事故损失降低到最低程度,依据上级有关规定和学校实际,特制定本预案。
二、适用范围:
1、火灾事故;
2、组织外出活动时的意外交通事故;
3、建筑质量安全事故;
4、学校食堂供餐或其他食品、饮品引发的群体性食物中毒事故;
5、集体活动中或课间大量同学的互相挤压事故;
6、来自校内外的袭击、伤害事故;
7、感染性或季节性、突发性疾病,特别是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、水痘、感染性腹泻等;
8、由心理原因发生的自伤自残自虐事件;
9、其它自然或人为的突发恶事件。
三、事故处理领导小组
组长:zz
副组长:zz
组员:zz
领导小组使命:
1、依据实际,制定应急处理工作预案,检查、督导方案的实施。
2、领导、指挥应急处理工作,并为现场应急处理工作提供确保服务。
3、协调有关职能部门之间的合作配合,讨论决定应急处理工作中的重大问题,向上级汇报工作状况,必要时向有关单位发出救援请求。
组长使命:
1、全面负责学校安全事故的处置工作,迅速到达现场,及时听取事故状况报告,了解和掌握事故状况,控制局面,阻止事态发展,并视状况做出启动应急处置预安决定。
2、组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。
3、及早向教育行政部门和地方政府汇报状况。
4、密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
副组长使命:
1、分工负责事故的现场救援、调查、分析、处理和查找原因和责任等善后等工作。
2、组长不在,由副组长暂时履行组长使命。
组员使命:
1、控制现场,维护秩序,劝阻无关人员,防止发生混乱局面。
2、做好现场救援、抢险和善后工作。
3、排查其他受伤或发病人员。
4、及早向知情者、见证人调查事故起因,掌握事故的第一手材料。
四、事故处理机构成员及使命
1、事故处理联系组
组长:z
副组长:z
组员:zz各教研组组长伤员所在班班主任。
使命:
〔1〕迅速了解状况,及时向学校事故处理领导小组报告状况。
〔2〕及早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。
2、医疗急救组
组长:z
副组长:z
组员:zz
使命:
⑴、及时实施抢救。马上组织护送受伤或发病者去医院救治;
⑵、配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与校长坚持联系;
⑶、接应赶到医院的家长,并说明基本状况,做好安抚工作,防止出现情绪过激状况。
3、现场保护组
组长:z
组员:zz以及该班班主任
使命:
⑴、保护现场,以备事故责任鉴定;
⑵、控制现场,维护秩序,劝离无关人员,维护学矫正常秩序;
⑶、防止同学慌乱、散失,维护学校秩序,防止发生混乱局面。
4、接待来访组
组长:z
组员:z
使命:
接待家长,做好解释说明及思想工作,稳定伤员家长及亲属的情绪,确保学校的正常教育教学秩序,确保双方当时人的合法权益。
5、调查及善后处理组:
组长:z
组员:zzz
使命:
负责事故的调查、分析、查找原因和责任等善后等工作
6、后勤确保组:
组长:z
组员:zz
使命:
⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联系和后勤支援工作;
⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;
⑶做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
五、事故处理原则:
1、生命第一的原则。急救受伤人员脱离现场,实施应急救治。同时,依据所判定的事件发生的原因和严重程度,采纳应急的控制措施。
2、保护现场的原则。依法进行调查、取证和现场控制措施,提出处理看法。
3、状况明确的原则。迅速查明事件发生的原因和严重程度,为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。
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