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活动一了解藤本，灌木，草本植物
藤本植物
藤本植物，又名攀缘植物，是指那些茎干细长，自身不能直立生长，必须依附他物而向上攀缘的植物。藤本依茎质地的不同，又可分为木质藤本(如葡萄、紫藤等)与藤本草质(如牵牛、长豇豆等)。依照其茎的结构，可以分为木质藤本(如葡萄)和草质藤本(如牵牛)。
藤本植物一直是造园中常用的植物材料，如今可用于园林绿化的面积愈来愈小，充分利用攀援植物进行垂直绿化是拓展绿化空间，增加城市绿量，提高整体绿化水平，改善生态环境的重要途径。
灌木植物
灌木是没有明显主干的木本植物，植株一般比较矮小，不会超过6米，从近地面的地方就开始丛生出横生的枝干。都是多年生。一般为阔叶植物，也有一些针叶植物是灌木，如刺柏。如果越冬时地面部分枯死，但根部仍然存活，第二年继续萌生新枝，则称为半灌木。如一些蒿类植物，也是多年生木本植物，但冬季枯死。常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、荆、茉莉、沙柳等。中国主要的灌木分布地区是浙江、江苏、安徽、河南等地.
草本植物
草本植物的植物体木质部较不发达至不发达，茎多汁，较柔软。与木本植物最显著的区别在于他们茎的支持力量，草本植物的支持力量为膨压。具有木质部不甚发达的草质或肉质的茎，而其地上部分大都于当年枯萎的植物体。但也有地下茎发达而为二年生或多年生的和常绿叶的种类。
按草本植物生活周期的长短，可分为一般为一年生、二年生植物或多年生。
1.我和_________、___________、____________同学组成探究小组查阅关于藤本灌木草本的植物特征。这些资料的名称是
特征是
2.这些资料来自：___________________________
3.我们还询问了学校的生物老师，我们的家长关于藤本灌木草本的植物特征。他（她）们是：________________________
生物老师或家长告诉我们的是
4.四人为一组写查阅报告
我和_________、___________、____________同学组成一个小组，同学担任组长,写出了我们的查阅报告。(内容是适合学校生长的藤本灌木草本植物有哪些)
内容如下：________
___________________________________________________________________
调查样本
关于的调查报告
一、调查人:
二、调查日期:
三、调查课题:
四、调查目的:
五、调查方法:
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六、调查情况和资料整理信息：
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七、调查结果：
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