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智能建造专业人才培养方案

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一、专业介绍

智能建造专业是将数学创意、人工智能、新型材料、3D打印、机器人、智能感知、大数据、物联网、虚拟现实等先进技术与建筑产业相融合，涵盖建筑与基础设施的规划、勘察、设计、生产、施工、运营、维护、破拆和再利用的生命周期完整链条，构筑人类绿色、环保、智慧、低碳的生活和工作环境。

智能建造主要包括四个方面：（1）智能规划和设计：将人工智能、数学优化、计算机仿真等技术用于满足用户友好与特质需求的智能型城市规划和建筑设计；（2）智能装备与施工：应用重载机器人、重载无人机、3D打印和柔性制造等技术，实现建筑施工从劳动密集型向技术密集型转变；（3）智能设施与防灾：应用智能传感设备、自我修复材料，实现智能家居、智能基础设施、智慧城市运行与防灾；（4）智能运维与服务：应用智能传感、大数据、云计算、物联网等技术，实现单体建筑和城市基础设施的全寿命智能运维管理。

智能建造技术也是国家战略需求和建筑业的升级转型的需要。在住房和城乡建设部等13部委在2020年7月28日发布的《关于推动智能建造与建筑工业化协同发展的指导意见》中，提出到2025年，基本建立智能建造与建筑工业化协同发展的政策体系和产业体系。其中智能建造是它的主攻方向，是实现我国从建造大国向建造强国转变的重要抓手。作为一个系统工程，智能建造强调了大数据、人工智能、物联网等关键技术在建筑领域中的应用，涉及土木工程、工程力学、建筑学、控制科学与工程、计算机科学等多个学科的最新发展成果，代表了国家高新技术的前沿发展。

二、培养目标

本专业基于新一代信息技术的发展，培养面向国家和地方（如：雄安新区）建设需要，适应建筑业数字化、网络化和智能化的需求，基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力突出、科学与人文素质深厚，掌握智能建造的相关原理和基本方法，获得工程师基本训练，能胜任在一般土木工程项目的智能设计、智能施工、智能运维等工作的高素质应用型人才。

本专业紧密结合企业和市场需求，充分发挥学校的文、理、工多个学科优势，注重培养学生具有较高的人文素质、扎实的基础理论知识和较强的智能建造技术，强化数据驱动、模型驱动的工程设计和施工方法解决工程复杂问题的能力，能在政府部门、科研机构、建筑企业等行业从事与智能建造相关的工作。

本专业学生毕业5年左右，预期达到以下目标：

目标1：掌握新一代信息技术，能够作为骨干成员从事智能建造相关的规划、勘察、设计、施工、运维、破拆和再利用等工作。

目标2：能够针对现代建筑工程领域各类复杂工程问题提出解决方案并进行分析评估；

目标3：具有社会责任感、工程伦理知识、良好职业道德和人文科学素养；

目标4：具有自主学习和终身学习能力、团队合作精神与可持续发展意识，能够适应社会经济发展需要。

三、毕业要求

本专业学生主要学习数学、力学、土木工程和智能技术等方面的基本知识，接受工程设计和实践的基本训练，掌握相关的工程技术基本能力，具有工程师的基本素质。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质如下：

1）工程知识：掌握本专业所需的数学、自然科学基础理论，以及与智能建造相关的土木工程、电子信息科学与工程、控制科学与工程等学科的基础知识和专业技能。用于解决智能建造领域的复杂工程问题。

2）问题分析：能够应用高等数学、线性代数、概率统计及力学的基本原理和智能建造的专业知识，借助信息检索、文献研究、实验实践等手段对复杂工程问题进行识别、表达和分解，获得有效结论。

3）设计/开发解决方案：掌握专业所涉及的工程设计概念、原则和方法。能够根据工程项目的功能、目标、要求、条件和特点，综合考虑社会、政治、文化、经济、环境、健康、安全、法律、伦理等因素开展智能建造相关项目的可行性分析、规划方案设计、结构设计、建造方案设计、运维方案设计，提出优化解决方案，并体现创新意识。

4）调查研究：能够基于科学原理并采用科学方法对智能建造相关专业的复杂工程问题进行社会调查与科学研究，包括设计并开展实验，收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论，并应用于分析和解决智能建造的复杂工程问题。

5）现代工具应用：针对智能建造领域的复杂工程问题，运用文献检索工具获取最新进展，掌握虚拟仿真、建筑机器人协作、无人机控制等系统的应用与开发，了解其使用的局限性。

6）分析与评价：能够综合考虑社会、政治、经济、文化、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素，并理解应承担的责任，结合相关的知识进行合理分析，评价工程实践和复杂工程问题的解决方案。

7）环境和可持续发展：了解相关行业的政策和法津、法规，正确理解和评价智能建造设计、施工和运维等工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程