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小学低年级语文口语交际教学中的情境创设研究
摘要：口语交际教学是语文教学的重要组成部分，口语交际能力是立足于现代社会的一种重要能力。2017年全国统一使用统编教材后，口语交际的教学内容和目标也产生了变化，对教师进行口语交际教学提出了更高的要求。高效的口语交际教学要求教师在教学中进行交际情境的创设，然而当前的口语交际教学中情境创设仍然是比较缺位的，鉴于此，本文以统编教材为例，在低年级口语交际教学中开展了实践研究。
关键词：小学低年级；口语交际教学；情境创设
口语交际能力是现代人与人交往，立足于社会的基本能力。口语交际教学是语文课程中不可或缺的一部分内容。口语交际的教学中
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