部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷丨精品（夺冠系列）.docx

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.在乘坐地铁时，我们可以（??）。

A.大声喧哗

B.吃晚餐

C.安静乘车，不影响他人

2.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求（??）。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人，下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小明在放学回家的路上，看到小亮闯红灯进行劝阻

B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝

4.在剧场，下面正确的礼貌行为有（??）。

A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱

B.被演出所打动，随时都应该报以掌声

C.看戏的观众应该在开场前入座

5.做一个有道德素养的公民，下列行为错误的是（??）。

①电影院里高声喧闹

②向车窗外抛生活垃圾

③随手关闭水龙头

④在公园里随意遛狗

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

二.填空题(共6题，共20分)

1.公共生活中，每个人都要注意自己的（???），每个人都应该养成文明习惯。

2.社区是我们生活的家园,需要我们（???）。

3.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（???）的支持、（???）的保障。

4.如何才能共建有序的生活？

5.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（???）……

6.公共生活需要（???），公共利益需要（???）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（??）

2.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（??）

3.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（??）

4.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（??）

5.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（??）

6.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.简答题(共4题，共19分)

1.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序？至少写出三个。

2.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。

（???）?（???）（???）（???）

3.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？

4.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？

六.综合题(共1题，共4分)

1.（1）说说图中不文明的行为？

（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

二.填空题

1.言谈举止

2.共同维护

3.国家；法制

4.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。

5.医生

6.共建；共享

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.（1）红灯停，绿灯行。（2）要走斑马线。（3）环顾左右车辆，确保安全再通过。

2.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟

3.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）

4.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。

六.综合题

1.（1）插队行为是不文明行为；

（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。