第七单元 燃料及其利用（单元解读）九年级化学上册（人教版）.pptx

第七单元燃料及其利用;单元课标要求;一、单元课标要求;一、单元课标要求;一、单元课标要求;一、单元课标要求;;三、单元教学目标;三、单元教学目标;三、单元教学目标;三、单元教学目标;1.在教学中要引导学生不仅关注燃烧条件的具体内涵，还要注意燃烧条件实际指向了反应物和反应条件，其中“温度达到着火点”就是指反应条件。

2.燃烧条件的探究运用了控制变量思想，可引导学生逐步理解对比实验的特点及应用。

3.本课题内容与生活实际联系紧密，一定要多引入具体的情境让学生参与讨论，并归纳总结，通过自主探究，学习对现象、事实进行分析得出结论的科学方法。;三、单元教学目标;三、单元教学目标;1.在讲解“化学反应中的能量变化”时，可以让学生列举生活中的实例，并说出能量变化对生产和生活的意义。

2.“化石燃料”的学习可以采用小组讨论的形式，让学生收集资料并展示汇报，培养学生收集和处理信息的能力。

3.学习“燃料燃烧对环境的影响”时，可多结合图片、音像等多媒体资料，让学生切实感受环境的危害，使学生辩证认识化石燃料的利与弊，增强环境保护意识，认识到新能源开发和利用的必要性。;四、单元课时安排