部编版七年级语文下册8木兰诗课件.pdfVIP

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8木兰诗

8木兰诗

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教学目标

1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美

和音韵美，培养语感，提高记诵能力。

2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性

的特点。

3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作

特色。

4.了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民

的爱国精神和对和平的向往。

第1课时课件PPT

第课时

1

课时目标

l识记文学常识。

l诵读课文。

l整体感知。

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情境导入

千百年来，花木兰已成为了家喻户晓的

巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司将她的艺

术形象搬上了银幕。可见，花木兰“替父

从军”的故事可谓流芳百世，流传海外。

这个故事最早却来源于一首诗——《木兰

诗》。下面就让我们一起来深入学习北朝

民歌《木兰诗》。

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文题解说

《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的

《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，

是北朝民歌的代表作，属于叙事诗，叙述了古代女英

雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。

“乐府诗”——继《诗经》《楚词》之后，在汉

魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。

“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练

乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并

可以观察风土人情，考查政治得失。《木兰诗》与《

古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府

民歌中的“双璧”。

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字词清单

唧（jī）杼（zhù）胡骑（jì）军帖（tiě）

可汗（kèhán）鞯（jiān）辔（pèi）

溅溅（jiān）燕（yān）山啾（jiū）

柝（tuò）朔（shuò）气戎（róng）机

十二转（zhuǎn）帖（tiē）花黄

著（zhuó）我旧时裳（cháng）

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情景朗读

唧唧复唧唧，

木兰当户织。

不闻机杼声，

惟闻女叹息。

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问女何所思，

问女何所忆。

女亦无所思，

女亦无所忆。

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昨夜见军帖，

可汗大点兵，

军书十二卷，

卷卷有爷名。

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阿爷无大儿，

木兰无长兄，

愿为市鞍马，

从此替爷征。

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东市买骏马，

西市买鞍鞯，

南市买辔头，

北市买长鞭。