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我读一本小书同时又读一本大书第一课时教学设计(长春版七年级上册)汇报人：2024-01-14
教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程设计评价与反馈作业布置与拓展延伸
01教学目标与要求
通过本课学习，学生能够准确读写和理解课文中的生字词，包括其读音、字形和含义。掌握本课生字词理解课文内容学习阅读方法学生能够概括出课文的主要内容和中心思想，理解作者通过大小书籍所表达的思考和感悟。通过本课学习，学生将掌握一些有效的阅读方法，如略读、精读等，以提高阅读效率和理解能力。030201知识与技能目标
通过问题导入、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习
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