《标点符号在小学习作教学中应用对策研究》11000字.docx

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2024-05-15 发布于湖北
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标点符号在小学习作教学中应用对策研究

摘要

《义务教育语文课程标准》（2011版）指出：在写作过程中，低年段要学会使用逗号、句号、问号、感叹号。中年段要根据表达的需要，要求正确使用冒号、引号等标点符号。高年段要根据表达的需要，正确使用常见的标点符号。标点符号无论在习作教学中还是日常生活中都起着至关重要的作用。标点符号用于表达停顿、语气、词语的性质和作用，也可以用来表达感情和语气;标点符号在学生的阅读和写作中也起着重要作用。从古至今，国内外许多学者都逐渐开始重视起来标点符号的使用问题，但相关文献太少，有些文献过于单一，很少有人去深入研究此课题，大多都是经验之谈。中国