福建省厦门市2023-2024学年高一1月期末生物试题（原卷版）.docxVIP

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厦门市2023—2024学年第一学期高一年级质量检测

生物试题

满分：100分考试时间：75分钟考试范围：必修1《分子与细胞》

注意事项：

1．考生将自己的姓名、准考证号、答案填写在答题卡上。考试结束后，须将“答题卡”交回。

2．答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。

一、选择题（共15题，第1~10题每题2分，第11～15题每题4分，共40分；每题只有一个选项符合要求）

1.发菜属于蓝细菌。下列关于发菜的叙述，错误的是（）

A.没有叶绿体不能进行光合作用

B.在核糖体上合成蛋白质

C.以DNA为遗传物质

D.没有成形的细胞核

2.图1～图4表示某些生物概念之间的关系。下列相关叙述正确的是（）

A.若图1表示两种核酸的化学组成，则③为核糖、腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤和磷酸

B.图2中①②③④可分别表示糖类、单糖、二糖、多糖

C.若图3中①表示元素、②是③的基本单位，则③可以表示脂肪

D.图4中①②③可依次表示脂肪、固醇、磷脂

3.细胞中的物质和结构依赖于其“骨架”，下列叙述正确的是（）

A.糖类、核苷酸、蛋白质等生物大分子的基本骨架是碳链

B.细胞膜是双层膜结构，基本支架为磷脂双分子层

C.脂肪酸的“骨架”是一条由碳原子组成的长链

D.细胞内的纤维素组成网架结构，锚定并支撑细胞器

4.实验的选材与试剂往往对结果有重大影响，下列叙述错误的是（）

A.检测蛋白质时若无双缩脲试剂可用斐林试剂稀释代替

B.用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精

C.检测还原糖可以选用梨汁作为材料

D.探究温度对酶活性的影响可选用淀粉酶

5.下列关于生物学探索历程的某些实验和方法，相关叙述正确的是（）

A科学家用红绿荧光染料标记磷脂分子进行人鼠细胞融合实验

B.差速离心法分离细胞器时，起始的离心速率较高，让较大的颗粒沉降到管底

C.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2来研究光合作用产物中O2的来源

D.细胞膜暗-亮-暗三层结构的电镜照片属于细胞膜的物理模型

6.叶肉细胞中不能合成ATP的部位是（）

A.线粒体内膜 B.叶绿体的类囊体膜

C.细胞质基质 D.叶绿体基质

7.如图为某学生在观察植物细胞有丝分裂时所看到的细胞图像。下列叙述正确的是（）

A.图中①②③分别是间期、前期、后期细胞

B.持续观察细胞①，可观察到细胞分裂的动态过程

C.细胞③中着丝粒分裂完成，染色体数目加倍

D.细胞②中染色体数等于DNA分子数

8.某些蛋白质在相关酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，在跨膜运输、信息传递等方面均起重要作用。下列有关叙述正确的是（）

A.蛋白质磷酸化和去磷酸化的过程是一个可逆反应

B.伴随蛋白质磷酸化形成的ADP可进一步水解得到构建DNA分子的单体

C.蛋白质磷酸化属于放能反应，与ATP的水解相联系

D.蛋白质磷酸化导致其空间结构发生改变，从而使蛋白质活性也被改变

9.如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A.①主要由DNA和蛋白质组成，可用醋酸洋红液或甲紫溶液着色

B.②在真核细胞有丝分裂的过程中会出现解体和重建的动态变化

C.③具有双层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质

D.某些蛋白质和DNA等大分子物质进出细胞核需要消耗能量

10.在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响，如下图所示。下列叙述错误的是（）

A.在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因可能是呼吸速率上升

B.在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关

C.在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用

D.图中M点处植物的净光合速率最大

11.新鲜菠萝中含有菠萝蛋白酶，其分解口腔黏膜蛋白质后会引起口腔麻木，出现刺痛感。某兴趣小组探究发现菠萝蛋白酶的活性与温度及NaCl浓度的关系如图所示。下列叙述错误的是（）

A.不同温度下菠萝蛋白酶活性可能相同

B.双缩脲试剂能与沸水处理后的菠萝蛋白酶发生紫色反应

C.菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，建议食用前用此温度的水浸泡菠萝

D.该实验中不同浓度的NaCl溶液对菠萝蛋白酶活性都起抑制作用

12.下图为物质跨膜运输方式的示意图，相关叙述错误的是（）

A.a代表运输方式是主动运输，I会发生空间结构的变化

B.b代表的运输方式是协助扩散，葡萄糖可以通过这种方式进出细胞

C.水分子更多的是借助细胞膜上的Ⅱ进出细胞

D.Ⅲ代表的是糖被，与细胞间的识别、信息交流等功能有关

13.我国热带植物研究所在西双版纳发现