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体育开学第一课
体育开学第一课教案篇1
教材内容:
认真上好体育课
教学目标:
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课,
通过参加丰富的练习活动,可以达到提高身体各种活动能力和增进健
康的目的。
2提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。
3、了解课堂常规,培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程:
一、谈话:
小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那
么,什么是体育课呢?(学生讨论,依次发言)上过幼儿园的小朋友
一定知道,或者大家到操场看看,就会知道——体育课是由老师指导
大家做游戏、玩球,或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练
习活动的课,是锻炼身体的课。
那么,为什么要上好体育课呢?
小朋友们都喜欢游戏、玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,
体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积
极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,
他的身体一定会更灵活,动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动
能力一定会提高的很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。
一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。
二、那么,怎样上好体育课呢?
1、
(1)不迟到、不早退,因故不能上体育与保健课时,要向老师
请假。
(2)听到上课铃响后,就到指定场地集合,排队时做到静、齐、
快。
2、
上课应穿什么服装和鞋子?
小结:应穿便于运动的服装和鞋子。
小结:不佩带小刀等坚硬危险物品,不戴帽子,不戴口罩,不戴
围巾,不戴手套,不穿塑料鞋……
3、
(1)小明练习前滚翻;
(2)怎么突然摔倒了?
(3)原来被自己口袋里的小刀刺伤了。
小结:体育锻炼时千万不能带……(学生回答)
三、在教室内练习排队(按座位组数)
四、小结:以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂
常规,希望大家今后都要做到。
体育开学第一课教案篇2
教学内容
1、各种不同姿势的起跑
2、游戏:《捕鱼》
教学目标
1、初步体会各种不同姿势的起跑,以游戏化的方式激发学生的
学习兴趣。
2、让学生在创想练习中感受运动的乐趣,获得运动的心理体验。
3、初步养成积极参与体育活动的意识,培养诚实守信、遵守规
则、团结合作等优良品质。
指导思想
1、这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课,尝试以目
标的达成统领教学的内容。把教材中的理念,即“坚持健康第一的思
想,促进学生健康成长,激发运动兴趣,培养学生终身体育意识,以
学生的发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异”以及体现
灵活多变的教学教法。
2、在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新,体
育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。
教学过程
1、第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围,拉开本课的序幕。
(1)队列队形
一年级学生课堂的组织要能放能收。放,能活而不乱;收,能整
齐划一。本课改变了口令指挥式的训练方式,运用了歌谣的方法进行
训练。
师:稍息!
生:(齐声背诵)挺胸抬头向前看。
师:立正!
生:站直不动是关键。
师:向右看——齐!
生:小碎步调整好,伸出右手一臂宽。
师:向前——看!
生:老师让我向前看,我学老师向前看。
运用这种方法,统一了动作,记住了要领,站好了队伍,培养了
学生的组织纪律性。
(2)游戏《快快找同伴》
游戏中学生边跑边唱《跳绳》,在歌声中根据老师发出的信号做
出反应,找到同伴。通过这个游戏,融洽学生之间的友情,拉近师生
之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调,每一个学
生都表现得非常积极,有的找不到合适的,还可以和老师组成同伴。
有的找得慢了一点,但人人都获得了成功,每张可爱的小脸上都有灿
烂的笑容。
(3)模仿操
在音乐的伴奏下,老师模仿教材中的五节模仿操,然后根据小学
生
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