班主任工作考核细则.pdf

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班主任工作考核细则班主任工作主要涉及学生的日常管理和学业成绩评估班主任根据考核标准包括日常管理工作表现得分8分学生学业成绩得分7分和班级控辍和班主任工作量得分6分三个方面该细则要求班主任严格遵纪守法,关注学生全面发展,充分发挥班主任作用,通过定期举办主题班会等方式深化教育教学质量,提高教育质量和师生满意度

班主任工作考核细则

班主任是班集体的组织者和领导者,是学生学习和生活的指

导者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通家庭和学校的桥梁。

为正确评价班主任的工作效果,调动班主任工作的积极性、主动

性和创造性,使学校管理、教育教学再上新台阶,特制定班主任

工作考核办法:

一、考核类别和分值:

(一)班级日常管理得分(8分)

每学期各专业部按学校对各专业部考核成绩确定的优秀和

分档比例,按本部考核成绩高低将班主任评定为优秀(40%),好

(40%),较好(20%)三个等次[按服装艺术部、机电数控部、财

经信息部、升学部分系列考核排序]

班主任一等二等三等

得分876

(二)控辍和班主任工作量得分(4分)

1.按控辍情况计分(2分):每学期班级辍学率一年级允许

在5%以内,二年级允许2%,在范围以内,记2分;超出范围,

按人数比例计算,每多辍2%扣1分,扣到2分为止。

2.班主任工作量得分(2分):以本部在校生数的班平均人

数为基准,班级人数达到平均数及以上的记2分;每少5人减

0.3分。

(三)说明

1.同时兼任两个班级班主任者,其考核分为A*0.8+B*

0.8(不足一个学期者,按月折算)

2.实行走班管理的班主任,按班主任考核50%加分。

3.领导和职员兼任班主任,总分按一等8分;二等7分;三

等6分,给予加分。

二、考核内容和方法(按百分制考核)

班主任工作考核内容共分为四个部分:一是班主任管理方面;

二是学生管理方面;三是评议方面;四是奖惩方面。

(一)班主任管理方面(20分)

1.落实班主任值班到位措施,营造良好的学习生活环境。(8

分)

每月每位班主任固定值班八天。值日时间从早晨起床铃响前

10分钟到熄灯后半小时为巡回检查时间,起床、早自习(高、

对)、两操、三餐、上午课前、下午课前、两休、课外活动(中

专)必须到位。负责检查学生人数、遵守纪律情况、领饭秩序、

就餐秩序。按时到位、工作认真、无发生重大问题记8分,每少

一次扣0.2分,每多一次加0.1分,最多加到3分止。迟到、早

退一次扣0.1分,值班期间必须在餐厅就餐,每缺1顿扣0.2分;

值班期间要签到,每少签到1次扣0.2分,签到后离开岗位,不

履行职责每次扣0.2分。非值班班主任要坚持跟课间操、上午、

下午课前到教室,清查人数,管理学生。每月组织学生大会、升

国旗、重要事情(如冬天扫雪等)要到位,且跟在本班级后面或

亲自组织。每缺1次扣0.5分,迟到、早退1次扣0.2分。在旁

边聊天每次扣0.1分。

2.主题班会(4分)

按照学生处、专业部学期初对主题班会的总体安排,认真执

行《中小学主题班会常规基本要求》,开好主题班会,对学生进

行系统、有针对性的思想教育(统一时间为第一周周二第7或8

节),专业部组织检查。

(1)查课堂和问卷调查(1分)。按时召开主题班会,每月

1次以上,每学期5次以上记2分。每缺1次扣0.5分。

(2)查备课(1分)。每学期主题班会备课6次以上,备课

内容要充实、实用、书写认真,符合备课要求。每少1次扣0.5

分,内容敷衍应付、书写潦草、不达备课要求的扣0.5—1分。

(3)查记录(2分)。1、讲课(1分):每学期专业部组织

一轮主题班会讲课、听评课,不讲者该项0分,2、听课(1分):

听课4次以上记1分,每缺1次扣0.3分。

3.班主任培训、会议(2分)

积极参加班主任培训,按时参加班主任工作会议,工作雷厉

风行、有质有量的完成专业部布置的各项任务记2分。缺席一次

扣0.2分,迟到、早退、中间外出一次扣0.1分。上报材料每缺

一次扣0.2分,上交不及时,每拖一天扣0.1分;笔记每缺一次

扣0.2分。工作不到位、任务完成不好的扣0.1——0.5分。

4.家访、信访(3分)

通过家访、信访、电话访和邀请家长来校,了解学生情况,

有的放矢地对学生进行思想教育。每学期与学生谈话人次达到班

级人数的

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