中学优秀宣传员评选方案.docx

中学优秀宣扬员评选方案

为了调动教职工在各媒体宣扬我校的积极性，学校决定开展宣扬工作先进个人评选活动。

一、评选系列及名额

1、评选系列：处〔室〕人员系列〔包括年级干事〕、年级人员系列、同学系列。

2、名额：各系列参评人数的十分之一〔数值是小数的，小数部分四舍五入〕。

二、各媒体宣扬计分标准

注：

1、本学期评比时间范围从1月26日开始，但包括上学期发表因原件发放较晚而没有登记过的稿件。参评稿件必须是在宣扬工作考核时上报并统计的，否则不予统计。

2、正文、处均体现不出与城临中学有关的文章和在教务处登记的文章不包括在本评选办法之内。

3、字数不包括个人简介。

4、在各媒体刊载的绘画、摄影，每幅作品按500字按数量计。

5、如果刊发的文章或诗词署名没有我校员工，则不在评比范围内；如果刊发的文章或诗词署名是多人，则按比例平均分配。

6、同一人的同一稿件在多家媒体刊载的，按最高分计分，不累加。

7、在校园网站及各级各类纸质媒体发稿得分占总得分不够三分之一的，不得被评为宣扬工作先进个人。

三、评选程序

1、学期末各部门人员将在各级各类媒体发稿评比具体数据统计成一个电子表格交本部门信息员统计。信息员将本部门所有参评人员的数据信息汇总制成一个电子表格放在Ftp根目录下新闻上报文件夹中本单位文件夹下，将汇总表打印件交给宣扬中心吕胜强。统计表格格式参照《宣扬工作考核办法》,格式不符合要求的不予统计。

2、统计人员按照宣扬工作计分标准进行计分，依据得分多少分系列排名，确定各系列宣扬工作先进个人。

四、奖励

1、由学校颁发校级荣誉证书，并在教工大会表彰。

2、县级优秀通讯员评选按名额自高向低择优推举。

篇2:临城中学优秀文章评选方案

一、评选范围

在我校校报2015年第2期至第11期发表的文章〔不包括新闻〕或诗词。

二、评选系列和名额

共分五个系列，即业务类教师文章系列、文学类教师文章系列、高一同学文章系列、高二同学文章系列和毕业班同学文章系列，各取参评人数的五分之一〔数值是小数的，小数部分四舍五入〕。

三、评选流程

1、由宣扬中心将删去姓名后的参选文章电子稿发给评选小组成员。

2、评选小组成员认真阅读参评文章并依据评分标准进行打分。

3、宣扬中心将参评文章得分汇总，依据得分多少排名，三个系列的前五分之一为本学期优秀文章。

4、宣扬中心公示优秀文章及名单，公示期三天。

5、对评为优秀文章的进行奖励。

四、评选小组成员

高一年级：z

高二年级：z；

高三年级：z

处〔室〕：z

五、评分标准

1、中心明确，立意清楚〔25分〕

2、内容充实，表达明白〔25分〕

3、结构完整，首尾圆合〔25分〕

4、语言通顺，没有病句〔25分〕

六、奖励

1、获奖师生由宣扬中心颁发校级优秀文章证书。

篇3:长郡中学十佳德育工评选方案

为进一步强化我校德育队伍建设，表彰德育队伍先进工，促进学校德育工作的深入开展，全面推动素养教育，经学校研究，每年评选一批优秀德育工，有关评选办法如下：

一、评选对象

各年级组长、班主任及学校从事德育工作的其他有关人员。

二、评选基本条件

1、忠诚于党的教育事业，有坚定正确的政治方面。

2、热爱本职工作，责任感强，有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力。

3、努力提升自身素养，积极参加德育科研和实验，并有一定的科研成果。

4、担任班主任工作年度内上学期被评为校优秀班主任，下学期各项指标达到优秀班级评选的条件；担任年级组长所带年级学风好、纪律好，得到全校师生及家长肯定。教育处、团委的德育工作人员的工作得到上级部门的高度评价及社会的认可。

三、评选程序

1、各年级组〔含相关处室〕依据基本条件在组内推选侯选人〔侯选人数量按实评人数：侯选人数1：2分到年级组〕

2、各年级组推选出来的侯选人经学校德育工作领导小组初审后定为正式侯选人，然后全体班主任集中投票推选。

3、依据投票结果结合工作实绩〔含班级段考、期考成绩，班级同学调查满意率。常规管理考评结果等〕由学校德育工作领导小组研究确定最后人选。

4、评选最后结果在学校公示后，由学校德育工作领导小组发布表彰通报。

四、奖励办法

1、十佳德育