安徽省皖北五校联盟2024届高三5月第二次联考语文试题（含答案）.pdfVIP

安徽省皖北五校联盟2024届高三5月第二次联考语文试题及答案解

2024届高三第二次五校联考

语文试题

考试时间：2024年5月10日

考生注意：

1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题

卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各

题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

日常生活中，我们总能见到大大小小的博弈，博弈可以是多人参与的，也可以是在多

团队之间进行的。在博弈中，参与者会受到特定条件的制约，且都希望能使自身得到利益

的最大化。参与者往往会根据对手的策略来实施对应的策略。可见，博弈是具有斗争性和

竞争性的现象，而博弈论研究的就是有关这类现象的理论和方法。

若以时间顺序为基准，博弈论可以分为两类：静态博弈和动态博弈。前者是指在博弈

中，所有的参与者共同选择或者非同时做出选择，但是所有的后参与者对此并不知情，即

后参与者不知道最初的参与者做出了怎样的决策和实际行动。后者是指在博弈中，所有的

参与者采取的具体行动有先后之分，而且后来加入的参与者能够非常清晰地看到前面的参

与者的具体行动。在中国古代，博弈论思想就已经存在。人们最初常把博弈论思想用以研

究娱乐性质的胜负问题，比如人们在下象棋、打牌中都会用到这类思想。不过，在此阶段

的博弈论是相对粗浅的，人们只是根据经验来把握博弈的局势，努力使自身利益最大化，

还没有向着理论的方向发展直到20世纪初，博弈论才正式发展成为一门学科。冯·诺伊

曼和奥斯卡·摩根斯坦第一次博弈论进行了系统化和形式化的研究。

冯·诺伊曼用二人零和博弈证明了他的理论。零和博弈是一种非合作、纯竞争型的博

弈在这种博弈中，一人赢就意味着另一人必然输，一人胜一筹，另一人必输一筹，两者的

净获利；加始终为零。将两人下棋的博弈抽象化后，就出现了这样的问题：若知道参与者

集合、策略集和盈利集合，如何才能找到其中的平衡？如何让博弈双方都感到最合理？最

优解或最优策略什么？怎样才算合理？在解决这类问题时，人们常会使用传统的决定论，

并遵循其中的最大小原则。具体来说，就是每一位参与者都会猜测为了让自己最大程度失

利，对手会实行什么略，并据此制定出最优策略。冯·诺依曼利用线性运算等数学方法成

功证明了在二人零和博弈中可以找到一个最小最大解。

此后，约翰·纳什提出纳什均衡的概念。他认定博弈中存在着均衡点，并运用不动点

定理成功证明了该点的存在，这一重要的研究为博弈论的普遍化奠定了基础。什么是纳什

均衡呢？它指的是：博弈中的所有人都将面临的一种特殊情况，即当对手不改变自己的策

略时，他当前的策略是最优选择，如果参与者改变他当前的策略，他的利益就会受损。只

要博弈参与者都保持理性，那么他们在纳什均衡点上就不会有改变自身策略的冲动。

在两人博弈中，只要参与者的纯策略是有限的，其必然存在至少一个纳什均衡点。要

证明纳什定理必须运用不动点理论，这一理论是研究经济均衡的主要工具。也就是说，找

到了博弈的不动点就等于找到了纳什均衡点。作为一种重要的分析工具，纳什均衡点能让

博弈研究在特定的结构中找到有意义的结果。但是，由于纳什均衡点的定义中规定参与者

不会单方面改变策略，忽略了其他参与者改变自身策略的可能性，所以具有非常大的局限

性。纳什均衡点的应用在多种情况下缺乏说服力，因此一些博弈研究者将它称为“天真可

爱的纳什均衡点”。超然客公众号

时至今日，博弈论已经发展成一门相对成熟和完善的学科。目前，博弈论在多个领域

获得了广泛的应用。例如，一些生物学家会利用博弈论来预测生物进化的某些结果，或者

理解生物进化的原因。此外，我们还能在演化博弈理论、行为生态学等方面见到博弈论的

身影。而现代经济博弈论已经成为经济分析的主要工具，它极大地促进了经济理论的发展，

特别是对信息经济学、委托代理理论和产业组织理论做出了重要贡献。

（摘编自约翰·冯·诺依曼《博弈论》，刘霞译）

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