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幼儿园大型亲子主题活动方案优秀5篇

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幼儿园大型亲子主题活动方案篇1

活动日期：

11月5日

活动内容：

(一)点名活动《捉迷藏》

活动准备：

毛绒小猫一只

活动过程：

1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长

的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。

教师：各位家长、宝宝，大家好!欢迎大家来参加活动，我是 老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来

向老师打招呼。”

3、介绍点名活动“捉迷藏”

教师念儿歌小猫在谁的身后，谁就上来介绍自己。

儿歌：小猫咪真调皮，躲在宝宝的身后面。宝宝宝宝找一找。

小猫咪亲亲宝宝，然后请宝宝介绍自己叫什么名字，几岁、属

什么。

指导语：今天的点名活动结束，点名活动是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式

帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。

(二)体育活动“木头熊”

活动准备：

若干木头熊头饰，欢快的音乐

活动过程：

1、热身运动

(1)、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。

“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。”

(2)请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看谁

跳得最最高。”然后请宝宝自己跳一跳。

2、游戏：木头熊

(1)、教师出示木头熊，并带上木头熊头饰。

(2)、教师示范

弯腰——转圈——跳一跳——小脚翘起来——拍三下

儿歌：我是一只木头熊，弯弯腰呀，弯弯腰。我是一只木头熊，

转转圈呀，转转圈。我是一只木头熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一

只木头熊，我的小脚翘起来呀，翘起来。

(3)、宝宝跟着做运动

3、宝宝站中间表演，两两面对面

指导语：各位家长，这是一个体育游戏，通过这个游戏让宝宝练习往上跳、转圈、单脚站立等大动作。另外在和同伴一起游戏的过程中，可以培养他的社会交往能力和合作意识。家长们平时在家

也可以和宝宝做这个游戏。

(三)、点心活动

请家长带宝宝洗手、吃点心。

(四)、美工活动“给小鱼穿衣服”

活动准备：

幼儿人手一跳小鱼，若干鱼棱片。

活动过程：

1、出示在哭泣的小鱼

师：宝宝，你听谁在哭?小鱼没有穿衣服，怎么办呀?

2、教师示范撕鱼棱、贴鱼棱。

跟着小洞走呀走，撕呀撕。

3、请宝宝动手操作

指导语：这个活动重点在于培养宝宝良好的常规和耐心、细心

做事的习惯。平时在家时，家长们也可以和宝宝做类似的手工活动。

幼儿园大型亲子主题活动方案篇2

为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水

平，充分发挥我园早教中心的教育作用，使散居儿童也能体验到幼

儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动，

并从活动中，培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。

本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

活动准备：

1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

3、准备活动场地及活动材料。

4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

活动地点：

浦沿街道中心幼儿园

活动时间与活动内容：

活动一：20年_月19日上午9:00-10:30

让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，发展幼儿体育

运动能力。

活动二：20年_月1日上午9:00-10:30

让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角

色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简单的现实生活。

活动三：20年_月2日上午9:00-10:30

周岁左右幼儿爬爬乐

目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬

的动作发展。

活动四：20年_月21日上午9:00-10:30

向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

目标：邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教育

观，提高家长的科学育儿水平。

注意事项：

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

2、活动时能配合在园管理老师的安排，使活动开展有序。

3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、快乐的活动。

4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时

为孩子报名，以便我们安排。

6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见

和建议，使我们的做的更好。

7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

幼儿园大型亲子主题活动方案篇3

活动名称：

可