电子工业版信息科技三年级下册全册作业设计.pdf

电子工业版信息科技三年级下册全册作业设计

《1.1分析任务获取资源》作业设计

作业分析

作业类基础型作业探究型作业实践型作业跨学科综合作业

作业类别课时作业单元作业学期作业

应用场景课前预习课中练习课后作业

作业对象全体学生作业学生根据情况可选作业

通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，

设计思路

掌握新知，沟通交流，提升协作能力。

作业内容

【难度等级：★★★★★】

1.有的同学认为，制作作品前的小组讨论没有必要，直接制作作品就行了。你认同这种观点吗?

说一说你的看法。

2.在日常生活和学习中，你使用过哪些在线工具加工处理信息?它们对你的生活和学习有哪些帮

助?完成表1.1.3所示的在线工具调查表。

3.除了从网络上获取资源，我们还可以根据实际需求，通过其他方式获取资源，例如，通过语

音录入、文字识别软件获取文字素材，通过录音软件获取音频素材。请你尝试使用这些方法。

《1.2加工处理图片资源——美丽图片修一修》作业设计

作业分析

作业类基础型作业探究型作业实践型作业跨学科综合作业

作业类别课时作业单元作业学期作业

应用场景课前预习课中练习课后作业

作业对象全体学生作业学生根据情况可选作业

通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，

设计思路

沟通交流，提升协作能力。

作业内容

1.在收集的图片素材中，选择两张合适的图片，利用“抠图”功能将两张图片的部分画面合在一起，使画面

更加和谐。

2.同学们收集了一张背景图片。为图片配上古诗会更有息境，请你为背景图片配上一首合适的古诗，可参考

图1.2.9。

3.利用本节课学到的技能，将收集到的家乡图片进行合理编辑，并分享编辑经验。

4.小组讨论、探索在线图片编辑平台的其他功能。完成表1.2.1所示的在线图片编辑平台功能的调查表。

在线图片编辑平台的功能可实现的效果

《1.3精彩片段剪一剪——加工处理音频、视频资源》

作业设计

作业分析

作业类基础型作业探究型作业实践型作业跨学科综合作业

作业类别课时作业单元作业学期作业

应用场景课前预习课中练习课后作业

作业对象全体学生作业学生根据情况可选作业

通过比较、综合、拓展，巩固本节课知识点，举一反三，让学生自主探究，掌握新知，

设计思路

沟通交流，提升协作能力。

作业内容

【难度等级：★★】

1.每人说一句赞美家乡的话，将这些话录制成音频，开合成一个音频文件。

【难度等级：★★★】

2.在在线视频编辑平台上不仅可以上传录制好的音频，还可以在线录制音频。请结合视频内容在线录制一段

音频。

《1.4探究项目—“垃圾分类从我做起”素材收集》

作业分析

作业类基础型作业探究型作业实践型作业跨学科综合作业

作业类别课时作业单元作业学期作业