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语文园地一
口语交际制定班级公约俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的集体。
班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。第一步:提出班级建设的目标。
针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。第二步:分组讨论,形成小组意见。
小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。第三步:全班表决,形成公约。
班级公约成果展示把班级公约写下来并张贴在教室里,班里的每一位同学都要自觉遵守。
注意事项1.发言时要注意时间。2.讨论后做小结,既总结大家的共同意见,也说明不同意见。
1.看课文中的三位同学学了本组课文后,有什么感受?2.说说自己学习了本组课文后的感受。先和同桌讨论分享,再全班交流感想。语文园地——交流平台
1.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。语文园地——词句段运用读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。
2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且不太寻常了。
3.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
①让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。(开垦)②人工智能的出现为人类的生活开辟了一篇新天地。(打通、开拓新的局面、领域等)语文园地——词句段运用比较每组句子加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。····
①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(容貌神态)②大家都以全新的姿态迎接新年的到来。(物体呈现的样子)····
“温和”(1)形容气候:(2)形容性格:今天天气温和,适宜外出郊游。老师对待我们态度温和,就像三月的春风一样,暖洋洋的。
语文园地——日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
译文:老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际奔流。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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