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八年级上册道法复习提纲

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八年级上册道法复习提纲

第一单元走进社会生活

我们的成长与社会有什么联系？P7

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

亲社会行为含义和意义是什么？P8

含义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。

意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

为什么要养成亲社会行为？P8

（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）

（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（重要性）

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性）

4、如何养成亲社会行为？P8

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

5、网络给日常生活带来哪些积极影响？P10-12

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

6、网络对社会发展有哪些积极影响？P12-13

（1）网络为经济发展注入新活力；成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径，推动产业转型升级，提升经济发展水平。

（2）网络促进了民主政治的进步；丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，保障了民主权利。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

7、网络给我们带来了哪些消极影响（弊端）?P15-16

（1）网络信息良莠不齐。

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。

8、如何防范网络谣言？P14

①国家应完善相关法律法规，对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定。

②政府相关部门应善于在第一时间积极回应，披露真相，网上治谣,要想真正取得长效，更要依法管理，追究造谣者责任，鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。

八年级上册道法复习提纲全文共1页，当前为第1页。③社会网站应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。

八年级上册道法复习提纲全文共1页，当前为第1页。

④广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。

我们应如何保护自己的个人信息？P16

①密码要有差异。

②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据。

③慎重填写问卷。

④不随意留联系方式。

⑤电脑要安装防火墙。

10、青少年如何理性参与网络生活？（重点1、2、3、4）

（青少年如何提高媒介素养，合理利用网络？）P17

1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

2、我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。

4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。

预防网络成瘾你有哪些好建议？P18

好建议：（1）国家（政府）：制定和完善网络的法律法规。有关部门加大执法力度，创造有利于未成年人健康成长的网络环境。

（2）学校：加强对学生的网络安全的教育，提高青少年的媒介素养、道德素质和法治观念。

（3）青少年：要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。要学会自我保护，辨析网络信息，自觉抵制不良信息的诱惑。

12、网络于自由有什么关系？P19

①网络无限，自由有价。

②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。

青少年应怎样传播网络正能量？P19-20

（1）利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。

（2）在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育健康网络文化，高扬主旋律。

第二单元遵守规则

社会秩序的含义和种类P23

含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

社会秩序的作用有哪些？P23

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