深化高等学校创新创业教育改革实施方案解读.pptx

深化高等学校创新创业教育改革实施方案解读汇报人：XXX

0301目录总体要求02加强组织领导主要任务与举措

总体要求01

指导思想01教育方针全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。02素质教育以推进素质教育为主题，围绕提高人才培养质量。03教学条件不断完善教学条件，以创新人才培养机制为重点。04创新创业能力培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。05社会贡献为建设创新型国家、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供人才智力支撑，做出积极贡献。

基本原则将创新创业教育改革摆在突出位置，作为学校综合改革方案的突破口。育人为本加强顶层设计，落实主体责任，把创新创业教育贯穿人才培养全过程。顶层设计完善高校创新创业教育体制机制，形成全校统一领导、各职能部处分工合作，齐抓共管、校院两级协同推进，全员积极参与的校园文化氛围。协同推进将创新创业教育改革融入人才培养体系，建设好大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。理论联系实际

总体目标以2015版本科专业培养方案为起点，全面深化改革。修订与实施力争2017年普及创新创业教育，形成国内先进、省内引领的制度成果；2020年形成健全体系，实现人才培养质量显著提升。普及与提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，积极参与创业训练与实践的学生显著增加。学生能力增强

主要任务与举措02

完善培养质量标准目标定位明确本科、研究生创新创业教育目标定位，细化对学生的各项素质与能力要求。课程建设建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群，突出创新精神、创业意识和创新创业能力的培养。资源挖掘鼓励学院挖掘和充实各类专业理论与实践教学中的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。

多学科融合人才培养探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制，多形式举办创新创业教育实验班。探索跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才新机制，开设跨学科专业交叉课程。按专业大类招生，打通一级学科或相近学科基础课程。招生改革交叉培养协同育人

多学科融合人才培养以毕业生就业和重点产业人才供需情况为导向，完善学科专业预警、退出管理办法，探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制，促进人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接。学科专业预警退出积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入创新创业人才培养。资源投入

纳入培养方案研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等课程。必修课与选修课将创新创业教育贯穿人才培养全过程。创新创业专业选修课通识选修课体系中设置“创新创业”领域，开设精品课程。心理素质与生涯发展课程010203

纳入培养方案创新创业学分创新创业活动建设学校创新创业文化氛围。对大学生创新训练、创业训练、创业实践认定为相关实习实践等环节的学分。在线课程开设推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程，建立学习认证和学分认定制度。

改革教学方法与考核开展启发式、讨论式、参与式教学，注重培养学生的批判性和创造性思维。改革教学方法探索非标准答案的平时训练与测试、考试。改革考试考核方式允许学生适当调整学业进程、保留学籍休学创新创业。实施弹性学制并在现有相关评优评先项目中拿出一定比例用于表彰优秀创新创业的学生。设立创新创业奖学金依托现代工程训练中心建立校级“大学生创新创业训练基地”，并在条件好的学院建立创新创业训练基地。建立创新创业训练基地

推进素质教育，营造创新氛围定期举办大学生创新创业展，线上线下展示平台。展示平台邀请校友、企业家、专家学者开展创业大讲堂、分享创业经历。讲座沙龙校领导、团委、学工、教务、研究生院等部门负责人组成。工作组组成互联网+创新创业大赛、挑战杯、创青春、大学生创新训练计划等。竞赛项目

推进素质教育，营造创新氛围开辟校外创新训练基地、创业实践基地、实习实训基地。校企合作设立创新创业专区，搭建项目交流、对接和展示平台。网络媒体配备专职人员，提供创业政策引导和创业孵化指导等服务。服务机构

搭建科研平台，完善孵化体系01由校领导、工训中心、科研院等负责人组成。工作组组成搭建高水平学生创新创业实践平台，提供创业培训、实践和交流平台。02平台建设推动国家（部、省）级科研平台（实验室）等学术资源向本科生开放。03资源开放成立经济管理专家、创业投资家等组成的创业导师团队，提供创业咨询和服务。04创业导师团队

搭建科研平台，完善孵化体系校团委联合学校科技园为在校大学生创办企业实施咨询、报送、审批等“一体化”服务。创新创业渠道设立“大学生创业风险基金”，支持创新创业教育的开展，扶持学生自主创业项目。资金投入注重分类评估，促进创业扶持资金与政策起到实效。分类评估

强化教师能力建设明确全体教师创新