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小学语文二年级教案用耳朵阅读汇报人：2024-01-16
目录contents引言耳朵与阅读关系探讨用耳朵阅读实践方法分享案例分析：成功用耳朵阅读经验展示互动环节：现场体验用耳朵阅读魅力总结回顾与展望未来发展趋势
01引言
学生能够理解“用耳朵阅读”的含义，掌握倾听的基本技巧，培养对声音的敏感度和辨别能力。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过课堂活动和实践练习，引导学生积极参与倾听和表达，提高口语表达和沟通能力。培养学生对倾听的兴趣和习惯，懂得尊重他人和善于倾听他人的意见，形成良好的人际交往态度。030201教学目标与要求
本课主要围绕“用耳朵阅读”这一主题，通过故事、诗歌、音乐等多种形式
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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