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六年级英语下册教学计划

六年级英语下册教学计划精选15篇

日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下

阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是店铺为

大家收集的六年级英语下册教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对

大家有所帮助。

六年级英语下册教学计划1

一、教材概况

本学期的主要内容为人民教育出版社小学英语六年级下册，共有4

个教学单元、２个复习单元，每单元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共

１２页，复习单元为６页，六年级英语下册教学计划。全书配有彩色

卡通式插图，设计新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了

对传统外语教学思想的继承发展，在比较、分析研究多种国内外

小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有

的编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能语言

结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：

话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、

灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。

二、学生分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，

教学工作计划《六年级英语下册教学计划》。所以本学期应做好后进

生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终

把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习

态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教学目标

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用

四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语录音。5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语说英语的良好习惯。7、能运用

相关的语言知识技能，完成某项任务。

四、主要措施

1、以活动为课堂教学的`主要形式，设计丰富多彩的教学活动，

让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习

的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到

整洁、规范、正确地书写。

五、教学进度

安排由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得十分紧张，

因此对本学年的教学作如下安排：

教材共四个单元。每单元８课，其中６节新授课，新授课部分两

周完成，复习单元一周完成，计三周一个单元。书本知识共３２课，

不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形

式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同

时由于放假、学生差异、教学容量、教师进修、考试等其他客观因素

的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳效果。

总而言，这半年是六年级学习小学英语的最后半年，本学期英语教

学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下

基础，同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，

培养、维持发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。

六年级英语下册教学计划2

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力创新精神。正确把握英

语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度正确的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展终身

发展奠定基矗

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅

读的简单读物报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目

的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同

完成学习任务。能在学习中互相帮助