Module3Unit2Ididn’tplayfootball.(教学设计)-(一起)英语四年级上册.doc

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课时备课卡(1)

周次:第(3)周第(2)课时教案序号(14)

课题

M3U2Ididn’tplayfootball.

主备人

修改人

课型

新授课

教学准备

PPT,挂图,光盘

教材分析

1.语言知识:

1)语音:学会字母ed在单词中的发音:清辅音后面发“t”,浊辅音后面发“d”,单词结尾t发“id”

感知一般过去时否定句的语音语调

词汇:能听懂、认读、会说、会写stay、what、boring、day

3)语法:复习巩固一般过去时的否定句。

4)话题:谈论自己在过去的时间没有做的事情。

5)

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