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小班语言教案不挑食汇报人:2023-12-19
目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计评价与反馈机制建立家园共育拓展活动建议教师自我反思与专业成长计划
01课程介绍与目标
小班幼儿正处于饮食习惯形成的关键期,挑食现象较为普遍。为了改善这一状况,我们设计了这节语言课。背景通过生动有趣的故事和游戏,引导幼儿认识到挑食的害处,培养他们良好的饮食习惯。目的教案背景及目的
适用对象小班幼儿(3-4岁)课时安排一课时(约30分钟)适用对象与课时安排
让幼儿了解挑食的害处,学会接受各种食物,培养良好的饮食习惯。通过故事和游戏的形式,让幼儿认识到挑食的害处;引导幼儿尝试并接受各种食物。课程目标及重点内
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