教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（综合卷）.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题

1.空气会流动，我们是通过（??）知道的。

A.?????B.?????C.

2.如图所示，这些物品的分类标准是根据（??）。

A.轻重????B.形状????C.大小

3.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

4.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

5.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

二.填空题

1.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

2.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.白糖在水中发生的是（???）现象。

5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

6.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

三.判断题

1.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

2.苹果和梨一样重。（??）

3.石头能够溶解在水中。（??）

4.水和牛奶都是没有味的。（??）

5.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

6.我们都是液体。（??）

四.连线题

1.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。

????看????这个物体是球形的

????闻????这个物体摸起来很粗糙

????摸????这个物体没有特别的气味

五.简答题

1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

六.综合题

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

二.填空题

1.预测；掂一掂；称一称

2.铁块；棉花

3.光滑或粗糙

4.溶解

5.流动的

6.比较

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

4.剪纸、剪布料、剪绳子。

六.综合题

1.如下：