2024年7-9岁 《荷韵》-美术课件.pptVIP

荷韵

教学对象：7-9岁

教学材料：卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布

教学目的：

1、通过图片欣赏，学习荷花的知识，了解荷花背后的文学美和艺术美。

2、了解荷花不同的生长时期叶子和荷花的造型特征。

3、深入学习对印版画，能够熟练掌握对印版画的表现技法。

教学重点：

1、学习荷花的文学美和艺术美，培养学生热爱大自然的情操。

2、对荷花及荷叶进行深入刻画和表现，注意色彩的搭配。

3、深入了解并掌握版画的对印表现形式。

导入：

夏天的池塘里开满了美丽的荷花，有白色、红色、蓝色，一朵朵美丽娇艳的荷花在荷叶的衬托下是不是特别的美丽，它们娇美的倒影在水面上，真是一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽画面，让我们一起来用对印的形式来表现这美丽的荷塘倒影吧！

知识点：对印版画——对印技法/横向用笔

美丽的荷花倒映在水面上

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

用对印的方法来表现荷花在水中的倒影

作画步骤：

1、4K纸对折，对齐折好。

2、以对折线为对称轴，用水粉笔调好厚重的颜色直接在上面的纸上创作。

3、直接用水粉笔表现荷花、荷叶的不同形态、颜色等，边画边印。可以配上蜻蜓等。（色彩饱满、明快，渐变色运用）

4、用水粉笔调和蓝色、白色，横向用笔表现水面的波纹。

作品欣赏

作画要求：

1、作品中对于荷花的数量要求最少要完成4~5朵荷花。6~7片大小不等的荷叶。表现荷叶与荷花的遮挡关系。

2、表现出荷花的不同形态，如：花苞、绽放的花朵、开始凋落的花朵、莲蓬等。

3、色彩要有丰富的变化。

（颜料要厚重）

课题延伸：

通过本节课的学习，我们不仅继续练习了对印技法，还一起欣赏了荷花风度高雅，但毫无哗众取宠之心；秀丽端庄，却没有娇柔造作之态。朴实中见俊逸，恃重中显高洁，这就是荷花美之所在。宋代周敦颐的《爱莲说》描写的就是荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质。同学们可以在课下将你对荷花的理解告诉你身边的人！

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。