幼儿园小班社会教案设计亲亲绿色.pptx

幼儿园小班社会教案设计亲亲绿色汇报人：2024-01-29

CATALOGUE目录课程介绍与目标教学内容与方法教学资源与工具教学过程设计评价方式与标准延伸活动与拓展

01课程介绍与目标

通过亲亲绿色主题，引导幼儿关注周围环境，培养初步的环保意识。环境保护意识激发幼儿对大自然的热爱和好奇心，鼓励他们主动探索自然世界。自然探索兴趣倡导绿色生活方式，引导幼儿从小养成节约资源、保护环境的良好习惯。绿色生活理念亲亲绿色主题来源

教育目标及意义让幼儿了解绿色植物的生长过程、特点和作用，认识一些常见的绿色植物。培养幼儿的观察、思考和表达能力，提高他们动手实践的能力。引导幼儿感受大自然的美丽和神奇，培养他们热爱自然、珍惜生命的情感。培养幼儿团结协作、分享互助的良好品德，增强他们的社会责任感和环保意识。知识目标能力目标情感目标品德目标

幼儿园小班（3-4岁）适用年龄段建议安排4个课时，每课时30分钟左右。具体课时可根据实际情况进行调整。在课时安排上，要充分考虑幼儿的年龄特点和认知规律，采用生动有趣的教学方式，吸引幼儿的注意力。同时，要注意课时的合理性和连贯性，确保教学目标的实现。课时安排适用年龄段和课时安排

02教学内容与方法

向幼儿介绍绿色的基本概念，包括绿色的名称、颜色特征以及与自然界中绿色事物的联系。绿色概念通过展示各种绿色物品和图片，让幼儿观察和描述绿色的特点，如清新、自然、生机勃勃等。绿色特点认知绿色概念及特点

组织幼儿参与绿色相关的游戏和活动，如“找绿色”、“绿色涂鸦”等，让幼儿通过亲身体验感受绿色的美。鼓励幼儿用语言、绘画等方式表达对绿色的喜爱，培养他们的审美情趣和表达能力。情感表达对绿色的喜爱表达喜爱感受绿色

行为习惯培养环保意识节约资源教育幼儿珍惜水资源、纸张等，不浪费食物，培养他们的节约意识。保护环境组织幼儿参加环保实践活动，如捡垃圾、种树等，让他们了解保护环境的重要性，并学会从身边小事做起。绿色生活引导幼儿养成绿色生活习惯，如使用环保袋、减少一次性用品的使用等，培养他们的环保意识和责任感。

03教学资源与工具

展示不同种类的绿色植物，如树叶、青草、蔬菜等，帮助幼儿认识绿色。绿色植物图片绿色动画视频绿色物品图片播放关于绿色的动画视频，如绿色的小精灵、绿色的森林故事等，激发幼儿对绿色的兴趣。展示生活中常见的绿色物品，如绿色的衣服、玩具、食品等，让幼儿了解绿色在生活中的广泛应用。030201图片、视频等多媒体素材

提供绿色植物的模型，如小盆栽、仿真花草等，让幼儿触摸和感受真实的绿色植物。绿色植物模型准备一些绿色的玩具，如绿色的积木、小球等，让幼儿在游戏中认识绿色。绿色玩具展示一些绿色的食品，如蔬菜、水果等，让幼儿了解绿色食品对健康的益处。绿色食品实物模型或玩具辅助理解

“变绿色”游戏提供一些颜料和画纸，让幼儿自由创作绿色的画作，培养他们的创造力和想象力。“找绿色”游戏在教室中放置各种颜色的物品，让幼儿找出所有绿色的物品，并说出它们的名称和用途。“绿色接力”游戏将幼儿分成若干小组，每组手持一个绿色的物品进行接力比赛，增强他们的团队协作能力和竞争意识。互动式游戏提高参与度

04教学过程设计

利用故事、儿歌等引导幼儿进入绿色主题，激发幼儿对绿色的好奇心和探索欲望。展示各种绿色物品和图片，让幼儿感受绿色的美，引导幼儿说说自己看到的绿色事物。通过互动游戏，如“找找绿色朋友”，让幼儿在教室中寻找绿色元素，感受绿色的普遍存在。导入环节激发兴趣

讲解绿色的含义和象征意义，如生命、环保、健康等，让幼儿了解绿色在生活中的重要作用。介绍一些常见的绿色植物和动物，以及它们的特点和习性，引导幼儿认识并爱护自然环境。通过简单的实验或演示，如观察绿色植物的光合作用，让幼儿亲身体验绿色的神奇之处。讲解环节传授知识

带领幼儿到校园或附近的公园进行实地观察，感受大自然的绿色魅力，培养幼儿对自然的热爱和敬畏之情。引导幼儿参与一些力所能及的环保行动，如捡拾垃圾、给植物浇水等，让幼儿从小养成保护环境的良好习惯。组织幼儿进行绿色主题的绘画、手工等创作活动，让幼儿用自己的方式表达对绿色的喜爱和理解。实践环节加深理解

05评价方式与标准

观察记录幼儿表现在活动中观察幼儿对绿色的认知和表达情况，记录幼儿的表现和反应。关注幼儿参与活动的积极性和兴趣，评估他们对亲亲绿色的主题活动的接受程度。注意观察幼儿在活动中的互动和合作情况，以及他们是否能够理解和遵守活动规则。

通过家长会议、家园联系册等方式，向家长介绍亲亲绿色的主题活动，并征求家长的意见和建议。鼓励家长在家中与幼儿进行与亲亲绿色相关的亲子活动，观察幼儿在家中的表现和进步情况。及时收集家长的反馈意见，对幼儿的进步和问题进行总结和反思。家长反馈了解进步情况

在活动结束后，对整个活动过程进行总结和反思，分析活动成功和