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、位置
本单元分析
-、教学内容:
教材第1~9页,上下,前后,左右的认识,以及在此基上从两个维度
来确定物体的位置。
二、教学目标:
1、通过直观演示和动手操作,使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、
右”的基本含义,初步感受它们的相对性。
2、使学生学会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相
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