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热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,就会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩。风筝高飞,浓浓春意弥漫于洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的芳香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出是拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天、播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……选自《语文早读文本》
1、第二段文字中作者描绘了哪几幅春之图片?
2、从内容上看,第二段文字与第一段中哪句话相照应?
3、根据文中第三段的意思,想想看,春天还是什么?发挥你的想象力,用自己的话再写出一例。
4、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法,试写出两种,并举例。
(1)____________________________________________________________________________________
(2)____________________________________________________________________________________
5、本文抒发了作者怎样的思想感情?
参考答案:
1、田春图,河畔春图,天空春图,果园春图。(意对即可)
2、春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。(意对即可)
3、春天是一部交响曲的序曲;春天是一部巨著的扉页。(意对即可)
4、排比:红杏流火,桃花满霞,梨花飞雪。
比喻:热爱生命的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。
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