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研究生入学考试《体育学专业基础综合》考试大纲
《体育学专业基础综合》考试科目考试内容由《学校体育学》和《运动生理学》两部分组成。两部分各占150分,卷面总分300分。两部分考试大纲如下:
第一部分:《学校体育学》部分考试大纲
一、满分及考试时间
1、满分150分
2、考试时间:与《运动生理学》部分合计180分钟
二、试题题型结构
题型
名词解释
简答题
论述题
合计
合计
30
60
60
150
三、主要参考书
潘少伟于可红主编《学校体育学》.北京:高等教育出版社,2015年第3版.
四、考查内容
第一章学校体育的历史沿革与思想演变
考核内容:一
、古代社会的体育二、现代学校体育的形成三、中国学校体育的发展
考核要求:了解古代社会的体育,掌握现代学校体育的形成及我国学校体育的发展。
第二章学校体育与学生的全面发展
考核内容:一、学校体育与学生身体发展二、学校体育与学生心理发展三、学校体育与学生的社会适应四、学校体育与学生动作发展
考核要求:了解学校体育与学生心理发展,以及学校体育与学生的社会适应;理解学校体育与学生的身体发展和动作发展。
第三章我国学校体育目的与目标
考核内容:学校体育的结构及目的和目标
考核要求:理解学校体育的结构,掌握学校体育的目的和目标。
第四章学校体育的制度与组织管理
考核内容:一、我国现行学校体育制度与法规二、我国学校体育的组织与管理
考核要求:了解我国现行学校体育制度与法规,理解我国学校体育的组织与管理。
第五章体育课程编制与实施
考核内容:一、体育课程的特点二、体育课程的学科基础
三、体育与健康课程标准的制定四、体育与健康课程实施
考核要求:了解体育课程的含义及体育课程的特点和学科基础,理解体育课程标准的制定及实施。
第六章体育教学的特点、目标与内容
考核内容:一、体育教学的本质与特征二、体育教学目标1.体育教学目标的概念及特征2.体育教学目标的功能3.体育教学的层次4.体育教学目标的设计三、体育教学内容
考核要求:了解体育教学的本质与特征和内容,理解体育教学目标的层次与设计。
第七章体育教学方法与组织
考核内容:一、体育教学方法二、体育教学组织管理
考核要求:掌握常见的体育教学方法及体育教学组织管理。
第八章体育与健康课程资源的开发与利用及教学
考核内容:一、体育课程资源的性质与分类二、体育课程内容资源和场地设施资源的开发与利用三、体育课教学
考核要求:了解体育课程资源的开发与利用,掌握体育课教学。
第九章课余体育
考核内容:一、课余体育的地位和特点二、课余体育的功能与价值三、课余体育锻炼的特点和原则。
考核要求:了解课余体育的地位和特点以及课余体育功能与价值,理解课余体育锻炼的特点和原则。
第十章体育教师及体育教育专业见习与实习
考核内容:一、体育教师的地位与作用二、体育教师的工作特点三、体育教师的条件与职责四、体育教育专业见习与实习
考核要求:了解体育教师的地位与作用,理解体育教育专业见习与实习的任务与作用,掌握体育教师的工作特点以及体育教师的条件与职责。
第二部分:《运动生理学》考试大纲
一、分数及考试时间
1.满分150分
2.考试时间:与《学校体育学》考试合计180分钟
二、试题题型结构(题型、各题型分值)
题型
名词解释
简答题
论述题
合计
合计
30
60
60
150
三、主要参考书
邓树勋等主编《运动生理学》北京:高教出版社,2015年第3版
四、考查内容
第一章肌肉活动
肌肉的的特性
1.掌握肌肉的物理特性
2.了解兴奋和兴奋性概念
3.掌握静息电位和动作电位形成的原因
4.了解动作电位的传导
肌肉收缩与舒张原理
1.掌握粗、细肌丝的分子组成
2.理解兴奋在神经肌肉接头的传播
3.掌握肌肉的收缩机制
肌肉的收缩形式与力学特征
1.理解单收缩和强直收缩
2.掌握肌肉收缩形式
3.掌握肌肉收缩的力学特征
4.了解肌肉的做功、功率和机械效率
肌纤维类型与运动能力
1.理解不同类型骨骼肌纤维的形态、代谢和生理特征
2.掌握骨骼肌纤维类型与运动的关系
肌电图
理解肌电图的概念及应用
第二章能量代谢
第一节人体能力供给
1.理解ATP与ATP稳态;生命活动的能量来源
2.掌握ATP生成过程的无氧代谢和有氧代谢过程
第二节人体能量的测定
掌握影响能量代谢的因素
理解基础代谢
第三节运动状态下的能量代谢
1.掌握运动状态下的能量代谢
第三章躯体运动的神经控制
第一节神经系统基本组件的一般功能
1.了解神经组织
2.理解神经元间的信息传递
第二节神经系统的感觉功能
1.掌握前庭器官
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