化学九年级下册教学课件《金属资源的利用和保护》.pptx

;第一课时;人类生活离不开金属;金属有广泛的用途，我们可以从自然界中直接获取金属单质吗？;1.知道一些常见的金属矿物，知道从铁矿石中将铁还原出来的方法。;除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余大多数都以化合物形式存在(如各种铁矿石)。;赤铁矿;铝土矿;地壳中含量最多的金属元素是Al。;;古代冶铁图;为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票;炼铁的原理：一氧化碳还原氧化铁;实验装置：;1.检查装置气密性；

2.将适量的氧化铁装入试管并固定装置；

3.点燃右边的酒精灯；

4.通入一氧化碳气体；

5.点燃酒精喷灯给氧化铁加热；

6.待硬质玻璃管内红色物质完全变为黑色时停止加热；

7.待玻璃管内固体冷却后停止通入一氧化碳，然后熄灭右边

的酒精灯。;

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实验视频;2.如何验证反应中生成了什么物质？;3.装置中右边的酒精灯起什么作用？;观看工业炼铁的视频，思考以下问题：

工业炼铁的原料、设备

和产品分别是什么？

2.各原料分别起什么作用？

3.主要反应有哪些？;1.原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气；设备：高炉；

产物：生铁、CO2、炉渣。

2.原料作用：焦炭提供热量，提供还原剂。

3.反应原理：

C＋O2CO2CO2＋C2CO

Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2

CaCO3CaO＋CO2↑

CaO＋SiO2CaSiO3;含杂质物质的化学方程式的计算;例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？;Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2;解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t×80%＝800t。;;;2.某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是（）

A.该实验装置应增加尾气处理装置

B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D.反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物,可以采用加入盐酸并

过滤的方法得到Fe;3.用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）

A.a处红棕色粉末变为黑色

B.a处实验结束时先停止通入CO，后停止加热

C.b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧??碳生成

D.可利用点燃的方法进行尾气处理;1.如图是CO与Fe2O3反应的实验装置图,下列说法不正确的是（）

A.实验开始时，先通入CO，在装置

出口处验纯后，点燃酒精灯，再点燃酒精喷灯

B.实验过程中看到，玻璃管里的粉末由红棕色逐渐变为黑色

C.CO与Fe2O3反应的化学方程式为Fe2O3+CO2Fe+CO2

D.尾气处理时发生反应的化学方程式为2CO+O22CO2;2.小明的笔记中有一处不符合题意，你认为是图中的哪一处（）

A.a处B.b处C.c处D.d处;（1）实验前要先通入一氧化碳，然后再加热；

实验过程中观察到硬质玻璃管内的红色物质

逐渐变为______色，写出反应的化学方程式。

（2）实验过程中必须对尾气进行处理，利用支架调节酒精灯的高度，用酒精灯火焰的_________点燃。

（3）通过上述实验探究，同学们总结一氧化碳的化学性质有_____________________。;金属资源存在形式;第二课时;金属腐蚀在生活中非常普遍;1.了解金属腐蚀的条件以及防止金属腐蚀的简单方法。;金属的锈蚀与防护;铁制品锈蚀的条件;在干燥空气中的铁钉不生锈

浸没在水中的铁钉不生锈

半截浸没在水中的铁钉在水与空气的交界面最易生锈;铁生锈的条件;防止铁生锈的方法——破坏铁生锈的条件即可;;金属资源保护;【稀土】;;;1.防止金属腐蚀;2.废旧金属的回收与利用;3.有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益的乱采矿;4.其他途径：寻找金属的代用品;;例（2018?玉林）保护金属资源的有效途径，不包括下列的（）

A.合理开采矿物B.寻找