2024年福建省宁德市中考一模语文试题.pdf

2024年宁德市初中毕业班质量检测语文试题

150120

（满分：分考试时间：分钟）

一、积累与运用（23分）

1．补写出古代诗文的名句。

1

（）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）

2·

（）富贵不能淫，贫贱不能移，。（《孟子富贵不能淫》）

3

（）关关雎鸠，。（《关雎》）

4

（），东风无力百花残。（李商隐《无题》）

5·

（）范仲淹《渔家傲秋思》中表现将士们思家却又不甘无功而返的心理的句子是

“，”。

6“”

（）当别人不了解甚至误解我们时，我们可用《〈论语〉十二章》中的，

安慰自己。

2．阅读下面文字，按要求作答。

①màn

乡土文化是见人、见物、见生活的文化生态，这样的文化生态是（）长岁月

②chóu

的积淀，是无数人（）地传承。因此，把活态的乡土文化传下去，就要统（）保

护：既要保护传统村落的风貌和格局，也要保护优秀的传统民风民俗。留住乡风乡韵乡愁，

—③qiè

链接现代生活，游客（）其中既能感受历史带来的熟悉和亲（），又不乏创意

（）的惊喜和独特；村民既不丢掉传统，又能收获效益……如此，乡土文化的传承与发展，

多方的助力，展现更加生动、多彩。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A．处心积虑徜徉给予

B．处心积虑彷徨赋予

C．煞费苦心彷徨给予

D．煞费苦心徜徉赋予

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的旋律。

B．乡土文化的传承与发展，在多方的助力下，展现更加生动、多彩的图景。

C．乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的图景。

试卷第1页，共9页

D．乡土文化的传承与发展，多方的助力，展现更加生动、多彩的旋律。

3．名著阅读交流。

“

苏轼曾说：书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。

”

故愿学者每次作一意求之。苏轼这句话告诉我们每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多

求全。如读经典作品时，有时可读取情节、有时可了解人物个性、有时可领悟深邃思想……

请你结合某部名著的具体内容，介绍你某次阅读的目的及实现的阅读方法。

二、阅读（67分）

7

（一）（分）

阅读下面诗歌，完成小题。

纪事①

文天祥（宋代）

英雄未肯死前休，风起云飞不自由。

②③