河南省八市2023-2024学年高三(最后冲刺)数学试卷含解析.doc

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河南省八市2023-2024学年高三(最后冲刺)数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.给甲、乙、丙、丁四人安排泥工、木工、油漆三项工作,每项工作至少一人,每人做且仅做一项工作,甲不能安排木工工作,则不同的安排方法共有()

A.12种 B.18种 C.24种 D.64种

2.函数的部分图象如图所示,则()

A.6 B.5 C.4 D.3

3.已知抛物线:()的焦点为,为该抛物线上一点,以为圆心的圆与的准线相切于点,,则抛物线方程为()

A. B. C. D.

4.中国铁路总公司相关负责人表示,到2018年底,全国铁路营业里程达到13.1万公里,其中高铁营业里程2.9万公里,超过世界高铁总里程的三分之二,下图是2014年到2018年铁路和高铁运营里程(单位:万公里)的折线图,以下结论不正确的是()

A.每相邻两年相比较,2014年到2015年铁路运营里程增加最显著

B.从2014年到2018年这5年,高铁运营里程与年价正相关

C.2018年高铁运营里程比2014年高铁运营里程增长80%以上

D.从2014年到2018年这5年,高铁运营里程数依次成等差数列

5.已知函数是偶函数,当时,函数单调递减,设,,,则的大小关系为()

A. B. C. D.

6.集合的真子集的个数为()

A.7 B.8 C.31 D.32

7.总体由编号为01,02,...,39,40的40个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表(如表)第1行的第4列和第5列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为()

A.23 B.21 C.35 D.32

8.正的边长为2,将它沿边上的高翻折,使点与点间的距离为,此时四面体的外接球表面积为()

A. B. C. D.

9.从抛物线上一点(点在轴上方)引抛物线准线的垂线,垂足为,且,设抛物线的焦点为,则直线的斜率为()

A. B. C. D.

10.已知双曲线,过原点作一条倾斜角为直线分别交双曲线左、右两支P,Q两点,以线段PQ为直径的圆过右焦点F,则双曲线离心率为

A. B. C.2 D.

11.已知函,,则的最小值为()

A. B.1 C.0 D.

12.已知集合(),若集合,且对任意的,存在使得,其中,,则称集合A为集合M的基底.下列集合中能作为集合的基底的是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设为定义在上的偶函数,当时,(为常数),若,则实数的值为______.

14.若,则____.

15.设,则_____,

(的值为______.

16.某四棱锥的三视图如图所示,那么此四棱锥的体积为______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,在平面四边形中,,,.

(1)求;

(2)求四边形面积的最大值.

18.(12分)设点分别是椭圆的左,右焦点,为椭圆上任意一点,且的最小值为1.

(1)求椭圆的方程;

(2)如图,直线与轴交于点,过点且斜率的直线与椭圆交于两点,为线段的中点,直线交直线于点,证明:直线.

19.(12分)在平面直角坐标系xoy中,曲线C的方程为.以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为.

(1)写出曲线C的极坐标方程,并求出直线l与曲线C的交点M,N的极坐标;

(2)设P是椭圆上的动点,求面积的最大值.

20.(12分)已知不等式对于任意的恒成立.

(1)求实数m的取值范围;

(2)若m的最大值为M,且正实数a,b,c满足.求证.

21.(12分)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.

(1)求B;

(2)若,求的面积的最大值.

22.(10分)已知椭圆的右顶点为,为上顶点,点为椭圆上一动点.

(1)若,求直线与轴的交点坐标;

(2)设为椭圆的右焦点,过点与轴垂直的直线为,的中

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