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标题双减政策下的作业设计内容在双减政策的背景下，学校作业设计应遵循以下几个方面一是读查思记，这四个方面需要我们在设计时做到全面深入二是预习，特别是针对基础知识的教学，我们不仅要熟悉课文内容，还要做好预习，尽可能多地读写和听三是概括课文主要内容，通过工具书或联系上下文进行概括四是鼓励学生思考和讨论，提出疑问，引导他们独立思考最后，我们要将所有这些环节有机地结合在一起，形成有效的作业设计，让课堂变得更加生动有趣总结双减政策背景下的作业设计应注重培养学生的综合素
双减政策下的作业设计
预习作业的设计应该从各个方面大致梳理，归纳为四点:
读、查、思、记。当的政策需要我们作为老师灵活理解和
实际操作，针对基础性知识的掌握仍然不能忽视，怎么样有
效的在不布置作业的情况，学生依旧能够熟练掌握基础性
知识，提高掌握拓展知识的能力，为培养综合性发展人才打
好基础。
XX老师：针对教学内容布置预习，课文平常就是“一读、
二标、三圈、四问”，所谓“一读”指熟练朗读课文，预习
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