3《荷花》 公开课课件 部编版三年级语文下册.ppt

瓣蓬胀裂姿势蹈收集荷花多音字挨āi挨挨挤挤挨家挨户ái挨打挨过去(一个接一个或紧靠)(遭受、困难地度过或拖延时间)梳理结构第自然段写的是“看到的荷花”。第自然段写的是“想象的荷花”。二、三四思考：课文第一自然段和第五自然段在文中有什么作用？品味语言自由朗读课文第二、三自然段，找出段落中描写的景物。荷叶荷花赏荷叶荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶很多、很茂盛不但显示了荷叶非常茂盛，而且展现了荷叶旺盛的生命力，微风一吹，你挤我碰的样子。赏荷叶假如你是荷叶，你能用动作表现一下“挨挨挤挤”吗？赏荷叶荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶的颜色很绿荷叶的形状又大又圆荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。赏荷花白荷花在这些大圆盘之间冒出来。钻、挤、冲······感受到荷花生命力的强大。赏荷花文中介绍了荷花的哪几种样子？三种姿态有的···有的···有的赏荷花有的才展开两三片花瓣儿。刚开的互动课堂有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。全开的有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。将开的练习说话已经开了不少了，有的。有的，；有的，看起来。荷花才展开两三片花瓣儿花瓣儿全都展开了露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的练习说话桃花桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立。有的还是花骨朵儿，好像马上就要裂开似的。有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。真是千姿百态。桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。小组讨论为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？因为荷花千姿百态，色彩明丽，并充满了生机，所以说是“活的画”。指导书写瓣蓬胀裂姿势指导书写结构：偏旁：组词：左中右辛花瓣蒜瓣豆瓣儿酱笔顺：bàn指导书写结构：偏旁：组词：上下艹莲蓬蓬松蓬头垢面笔顺：pénɡ布置作业抄写“荷花、清香”等8个词语。荷花第2课时复习导入复习导入大圆盘挨挨挤挤花瓣儿展开莲蓬露出花骨朵儿饱胀破裂回顾画面荷花已经开了不少了。荷叶的，像。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开。有的花瓣儿，露出。有的还是，看起来。两三片花瓣儿全都展开了嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的冒出来挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘自由朗读第三自然段，思考：你看到了怎样的画面？互动课堂这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，，很美；看看那一朵，，也很美；再看看这一朵，，也很美。真像一副活的画。你还看到了荷花的哪些姿势？听课文第四自然段录音，感受作者丰富的想象。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。小娃撑小艇，偷采白莲回。江南可采莲，莲叶何田田。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。荷花清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。自由读课文，把字音读准，把句子读通顺。学习生字词饱胀舞蹈莲蓬衣裳花骨朵儿花瓣儿挨挨挤挤翩翩起舞z