部编版五年级上册语文《古人谈读书》PPT优秀教学说课复习电子课件.pptxVIP

;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

为中华之崛起而读书。——周恩来

生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。

——罗斯金;课文导入;作者简介;;我会认;我会写;我会写;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;古人谈读书;《论语》儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子辑录编纂而成的。内容主要记录孔子及其弟子言行，全书以记言为主，是一部语录体著作。内容涉及很广，记载了孔子的哲学、政治、教育、文艺等各方面的言论，是研究孔子思想学说的一部最为重要的著作。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。

朱熹(1130-1200)字元晦，祖籍徽州婺源(今江西婺源)。宋代著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。他一生刚正不阿，无意仕途，平生致力于著书立说，创办学院，讲学传道，是我国继孔子、孟子之后的一代宗师，世尊称为“朱子”。其著作有《四书章句集注》《周易读本》《诗集传》楚辞集注》《朱子大全》等。;会写的字;会写的字;词语解释;语段分析;语段分析;语段分析;我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。

孔子在这一段中再次重申了自己是一个普通人，不是一个天生就有知识的人。

学如不及，犹恐失之。

学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。

这句话讲了学习时的态度问题。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。;;;;1.借助注释，用自己的话说说课文的大意。

“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。“敏而好学,不耻下问。”意思是聪敏而又喜好学习的人，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”意思是把所学的知识默默地记住，学习不感觉到满足，教诲他人不感疲倦。“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”意思是我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。“学如不及，犹恐失之。”意思是学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”意思是我曾经整天不吃、整夜不睡地去思考，没有益处，还不如去学习。我曾经说读书有三到，叫作心到、眼到、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会仔细看，心思和眼睛已经不专心一致，却只是随意地诵读，一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心思已经到了，眼睛、嘴巴的应用难道会不到位吗?;2.联系自己的读书体会,说说课文中的哪些内容对你有启发。

示例：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话启发我在学习的时候，要实事求是，不要弄虚作假。“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”这句话启发我要记住所学的知识，学习要不感到满足，在教诲别人的时候要有耐心，不要倦怠。;课外拓展;;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

为中华之崛起而读书。——周恩来

生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。

——罗斯金;课文导入;作者简介;;我会认;我会写;我会写;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;