《陋室铭》ppt课件(49页).ppt

;刘禹锡〔772—842〕，字梦得，唐代洛阳〔现在属河南省〕人，贞元九年进士，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新，善用比兴手法，寄托政治内容。有《刘梦得文集》〔又名《刘宾客文集》〕传世。;文章背景;文学圣地一日游;陋室铭;;文章题目的含义：

陋室，意思是简陋的房子。

“陋室铭〞的意思就是通过对陋室的描述和议论表达屋主人的心境和生活情趣。;名家朗诵;山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？〞;各组推选一位实力最强的一位，代表本组进行朗诵比赛，朗诵内容《陋室铭》。;本文韵脚：名ing，灵ing，馨in，青ing，丁ing，经ing，形ing，亭ing

押的是ing和in韵;辨音识字;同学齐读课文;每小组出一名同学，依据节奏朗诵课文，从中找出最好的一组，予以表扬！;成果展示;再读课文圈出文中你不熟悉的字词和句子。提交全班讨论。看谁提的问题数量多而质量高!;有仙则名：

有龙则灵：;谈笑有鸿儒：

往来无白丁：;文言知识：;文言知识：;3、以下句中“之〞的用法分别是之的哪种用法：;山不在高，有仙则名(出名)。水不在深，有龙则灵〔灵异〕。斯〔这〕是陋室，惟吾德馨〔品德高尚〕。苔痕上〔爬上〕阶绿，草色入〔映入〕帘青。谈笑有鸿儒〔学识渊博的人〕，往来无白丁〔没有学问的人〕。可以调素琴〔弹琴〕，阅金经〔佛经〕。无丝竹〔奏乐的声音〕之乱耳，无案牍〔官府的公文〕之劳形〔使身体劳累〕。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云〔说〕：“何陋之有〔有什么简陋呢〕？;山不一定要高，有仙人〔居住〕就有闻名；水不一定要深，有龙〔居住〕就有灵气了。这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行。苔藓给石阶铺上绿毯；芳草将帘内映得碧青。说??笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗薄的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有〔嘈杂的〕音乐声扰乱耳朵，没有〔成堆的〕公文劳累身心。〔它好比〕南阳诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：“〔虽然是陋室，但只要君子住在里面，〕有什么简陋的呢？〞;3、翻译句子

;3、翻译句子

;小组活动，通过小组讨论，分析文章内容，回答问题。

〔采纳小组抢答方式，进行比赛〕;1、作者怎么样引出陋室的？

2、第一、二句与第三句有什么关系呢？中心句是哪句？;3、在作者看来，陋室真的简陋吗？;可以调素琴，阅金经。;从修辞的角度赏析写室中景的句子;5、诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？;8、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了说明什么心迹呢？;质疑探究品读课文;四、当堂测试;举例说出修辞手法和论证方法;中心论点：斯是陋室，惟吾德馨。

象征手法：托物言志

论证方法：对比论证、例证、引证

修辞手法：比兴对比对偶反问引用

;再背一遍？;拓展延伸〔改编《陋室铭》〕;展示成果;展示成果;“座右铭〞，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭〞。;中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。

中国现代出色画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。

中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。;四、作业布置;学完陋室铭之后，你的同桌传了一个纸条给你内容如下，针对他的这种思想，你将怎样来劝告他。;分不在高，及格就行；

学不在深，作弊则灵。

斯是教室，唯我闲情。

小说传得快，杂志翻得勤，

琢磨打篮球，寻思游戏厅，

可以打瞌睡，观窗景。

无书声之乱耳，无复习之劳心，

自习说闲话，讲课听不进。

心里云，混张文凭。;“××你好，我觉得你这个铭文写得很有文采，看出你语文基础功非常好，这一点我真是自愧不如，不过这种对待学习的思想我却不敢苟同，我们学习既不是为文凭、也不是为别人学，而是为增长知识，提升道德修养，以便将来可以为祖国尽自己的一份力量······〞;傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵;陋室铭;再见！