2021幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题模拟试卷C卷.docVIP

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2021版幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题模拟试卷C卷

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、幼儿的听觉偏好趋向（）。

A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

D.新生儿爱听柔和的声音

2、幼儿典型的思维方式是（）。

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

3、在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是（）。

A.1：15～1：20

B.1：20～1：25

C.1：25～1：30

D.1：30～1：35

4、儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

A.最近发展区的大小

B.潜伏期的长短

C.最佳期的性质

D.敏感期的特点

5、肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

6、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）。

A.注重感官教育

B.注重集体教学作用

C.重视实物使用

D.通过游戏使自由与纪律相协调

7、儿童记忆容量的增加，主要由于（）。

A.记忆范围的扩大

B.记忆广度的扩大

C.工作记忆的出现

D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

8、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）。

A.喜欢模仿

B.喜欢合作

C.协调能力差

D.角色意识弱

9、现代社会初期，学前教育的主要目标是（）。

A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

10、班杜拉的社会认知理论认为（）。

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、简述现代幼儿园教育目标的特点？

2、请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

1、请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。

四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

1、材料分析：

李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。

问题：

（1）请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。

（2）请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

2、材料分析：

小张和小李是育红幼儿园的两个老师，他们分别是中三班的主班和配班教师，平时小张对小朋友们要求十分严格，对幼儿的错误进行及时的批评指正，尽职尽责，经常跟家长进行沟通，了解幼儿的发展水平与需要，增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求，只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹，顺利进行课堂教学活动。因此，经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师，幼儿们都会说最喜欢小李老师。

你认为幼儿评价小李老师客观吗?为什么?

五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)

1、活动设计：

围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。

参考答案

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、D，新生儿喜欢听人说话，尤其喜欢听自己母亲的声音，他们还喜欢听高调的声音。新生儿不喜欢听嘈杂的声音。

2、D

3、A，在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是1：15～1：20。故选A。

4、A

5、A

6、A解析:蒙台梭利注重感官教育。

7、C，儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。

8、答案:A解析:小班幼儿游戏方式是以平行游戏居多,体现了小班幼儿喜欢模仿的特点。

9、C，现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

10、【答案】A。班杜拉的社会认知理论认为，观察学习是幼儿社会行为获得的重要方式，观察学习是指人通过观察他人