上海宝山区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》考试全套试题及答案.pdf

上海宝山区幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能

力》考试全套试题及答案

一、单选题

1．儿童在游戏中主要表现在以物代物、以人代人、以假想的情景和行动方式将现实生活和

自己的愿望反映出来。这是()。

A.练习游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.结构游戏

答案：：B

解析：：

这是对皮亚杰的认知动力说的考查。他把游戏分为三种，即练习游戏、象征性游戏、规则

游戏。其中，题目中提到的是象征性游戏的表现。故选B。

2．婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了

（）。

A.高低规律

B.从整体到局部的规律

C.大小规律

D.首尾规律

答案：：B

解析：：

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从整只手臂到用手指，这是动作发展的从整体到局部的规律。

3．儿童记忆容量的增加，主要由于()。

A.记忆范围的扩大

B.记忆广度的扩大

C.工作记忆的出现

D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

答案：：C

解析：：

儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。

4．关于幼儿社会性教育的论述，不正确的有（）。

A.幼儿社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B.幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的

C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发

D.幼儿社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行

答案：：A

解析：：

幼儿社会性教育不仅仅是品德教育的体现，还是基于幼儿社会性发展的需要来进行的。在

社会性教育中，教师应该从幼儿的生活经验出发，并渗透到幼儿日常生活和活动中进行。

5．成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到

小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。

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A.直观行动思维B.具体形象思维

C.前概念思维D.抽象逻辑思维

答案：：A

解析：：

幼儿的判断往往受情绪、情感的影响做事只凭直觉、只凭喜好，属直观行动思维。

6．依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同可以把情绪状态分为三种，以下选择项

中不属于情绪状态划分的是（）

A.心境B.应激

C.愤怒D.激情

答案：：C

解析：：

依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同可以把情绪状态分为心境、激情和应激。

7．三种睡眠障碍中醒后有异常表现的为()

A.夜惊和梦魇

B.梦游症

C.夜惊

D.梦魇

答案：：D

解析：：

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梦魇醒后仍有短暂的情绪失常、紧张、害怕、出冷汗。

8．新的评价理念从一元评价到（）。

A.多元评价

B.二元评价

C.三元评价

D.多方评价

答案：：A

解析：：

新的评价理念强调从一元评价到多元评价。

9．认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是(。)

A.预演说

B.复演说

C.生长说

D.成熟说

答案：：B

解析：：

哲学家霍尔认为，游戏是人类生物遗传的结果，儿童游戏是重现祖先生物进化的进程，重

现祖先进化过程中产生的动作和活动，霍尔的这种理论被称为“复演说”。

10．妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小

朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投入到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现

属于（）。

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A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.抗拒型依恋

D.矛盾型依恋

答案：：B

解析：：

安全性依恋关系的儿童与母亲一起时会很开心，对陌生人的反应也比较积极，母亲离开时

会表现出苦恼。但是母亲回来后会立刻寻求母亲的接触。

二、解析题

11．简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。

解析：：

目的是指自觉地预想到的结果。学前期是自觉行动目的开始形成的时期。学前儿童自觉的

行动目的形成的过程主要经历以下几个阶段。

(1)缺乏明确目的的阶段。2～3岁儿童的行动往往缺乏明确的目的，其行动带有很大的

冲动性。儿童常常不假思索就开始行动，因而行动是混乱而无条理的，其行动往往是由外

界的影响和当前感知到的情景所决定，已开始的行动或易停止或易改变方向。

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