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汇报人：2023-12-21小班数学教案《瓢虫找家》
目录课程介绍瓢虫基础知识数学概念引入游戏化教学方法实践操作与拓展活动课程总结与反思
01课程介绍
学生能正确数出数量是10以内的数，并理解其实际意义；能正确读写10以内的数，掌握其顺序和大小。知识与技能通过观察和操作，学生初步体验数的概念形成过程，建立数感；学会用数来表达和交流信息，初步体会数学与生活的密切联系。过程与方法培养学生学习数学的兴趣和自信心，体验数学活动的乐趣；培养学生初步的数学应用意识和创新意识。情感态度与价值观教学目标
《瓢虫找家》是一节以10以内数的认识为主题的数学课。教材通过生动有趣的故事情境，引导学生主动探索，在解决问
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