幼儿园小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》.pptx

幼儿园小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》汇报人：2024-01-26

目录CONTENTS课程介绍与目标敲锣打鼓放鞭炮文化内涵敲锣打鼓技巧指导与示范放鞭炮安全知识普及与实践操作团队协作能力培养及互动环节设计家庭作业布置与家长沟通建议

01课程介绍与目标

0102教案背景及目的通过敲锣打鼓和放鞭炮等活动，让幼儿感受中国传统文化的独特魅力，培养他们的民族自豪感和文化认同感。为了让幼儿更好地了解和体验中国传统文化，特别设计了《敲锣打鼓放鞭炮》这一课程。

知识目标能力目标情感目标教学目标与要求让幼儿了解中国传统文化中敲锣打鼓和放鞭炮的习俗和含义。培养幼儿的动手能力、听觉能力和观察能力，让他们能够熟练地敲锣打鼓和放鞭炮。通过活动让幼儿感受到中国传统文化的独特魅力，培养他们的民族自豪感和文化认同感。

课程时间共计2课时，每课时40分钟。课程安排第一课时介绍敲锣打鼓和放鞭炮的习俗和含义，并进行简单的敲锣打鼓练习；第二课时进行放鞭炮的实践活动，并加强敲锣打鼓的练习。课程安排与时间

02敲锣打鼓放鞭炮文化内涵

敲锣打鼓放鞭炮是中国传统节日中常见的庆祝方式，尤其在春节、元宵节等喜庆场合更为盛行。这一习俗起源于古代驱邪避祟的仪式，后来逐渐演变为祈求平安、吉祥的象征。在不同的地区和民族中，敲锣打鼓放鞭炮的具体形式和寓意也有所差异，但都代表着喜庆、欢乐和祥和。传统节日习俗简介

敲锣打鼓代表着喜庆、热闹的氛围，可以激发人们的欢乐情绪，传递积极向上的精神力量。放鞭炮则寓意着驱邪避祟、祈求平安吉祥，同时也是对节日的一种热烈庆祝方式。敲锣打鼓放鞭炮的象征意义在于表达人们对美好生活的向往和追求，以及对幸福、吉祥的祈愿。敲锣打鼓放鞭炮寓意及象征意义过介绍敲锣打鼓放鞭炮的文化内涵和传统习俗，激发孩子们对传统文化的兴趣和好奇心。引导孩子们了解传统节日的历史渊源和文化背景，培养他们的文化认同感和民族自豪感。组织孩子们参与敲锣打鼓放鞭炮等传统节日活动，让他们亲身体验传统文化的魅力和乐趣。教育孩子们尊重传统文化和习俗，传承和弘扬中华民族的优秀文化传统。培养孩子们对传统文化的热爱和尊重

03敲锣打鼓技巧指导与示范

使用锣槌敲击锣的边缘，产生清脆的声音。注意力度适中，避免过重或过轻。敲锣打鼓放鞭炮用鼓槌敲击鼓面，控制力度和节奏。注意双手协调，保持稳定的节奏。模拟鞭炮声音，可以用嘴巴发出“嘣、嘣”的声音，或者用手拍打大腿等身体部位。030201基本敲击方法及注意事项

加快敲击速度，让孩子们感受欢快的氛围。可以配合一些简单的舞蹈动作，增加趣味性。快节奏减缓敲击速度，让孩子们体会宁静、安详的感觉。可以引导孩子们闭上眼睛，专注聆听。慢节奏尝试不同的音乐风格，如民族音乐、流行音乐等。可以让孩子们了解不同文化背景下的音乐特色。不同风格不同节奏和风格尝试与体验

孩子们自主创作和表演展示创作环节鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的敲锣打鼓作品。可以提供一些简单的乐器，让孩子们自由探索。表演环节组织孩子们进行表演展示，让他们分享自己的创作成果。可以邀请家长或其他班级的老师来观看，增加孩子们的自信心和成就感。评价与反馈在表演结束后，给予孩子们积极的评价和反馈，肯定他们的努力和创造力。同时，也可以提出一些建议和指导，帮助孩子们进一步提高。

04放鞭炮安全知识普及与实践操作

向孩子们展示不同种类的鞭炮，如爆竹、礼花、摔炮等，并简要说明每种鞭炮的特点和用途。鞭炮的种类简单介绍鞭炮的基本构造，包括引信、火药和外壳等部分，让孩子们了解鞭炮的工作原理。鞭炮的构造通过视频或实物演示，让孩子们听到不同鞭炮的声音，看到它们燃放时的效果，增加孩子们的感性认识。鞭炮的声音和效果鞭炮种类和特点介绍择合适的鞭炮注意燃放地点遵守燃放规定注意个人安全安全使用鞭炮注意事项讲解教育孩子们在购买鞭炮时选择正规厂家生产、质量合格的产品，避免购买和使用劣质、非法的鞭炮。强调孩子们在燃放鞭炮时要选择空旷、无易燃物的场地，远离房屋、树木、电线等障碍物，确保安全。提醒孩子们在燃放鞭炮时保持安全距离，不将鞭炮投向人或动物，避免造成意外伤害。向孩子们普及当地政府关于燃放鞭炮的规定和安全标准，教育他们遵守规定，不在禁放区域和时间燃放鞭炮。

纠正错误行为在模拟过程中，注意观察孩子们的操作，及时纠正他们的错误行为，如手持鞭炮、近距离观看等危险动作。模拟燃放过程在安全的环境下，让孩子们模拟燃放鞭炮的过程，包括点燃引信、迅速撤离到安全距离等步骤，确保他们掌握正确的操作方法。强调安全意识在模拟操作结束后，再次强调安全意识的重要性，提醒孩子们在实际燃放过程中要保持警惕，确保自身和他人的安全。现场模拟操作，确保孩子们掌握正确方法

05团队协作能力培养及互动环节设计

分组进行敲锣打鼓放鞭炮表演比赛每个小组选定一首孩子们熟悉的