初高中语文衔接之诗歌入门-备战2024年高考文言文阅读精讲课件（新高考专用）.pptx

初高中语文衔接之诗歌入门

;语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。

;读懂诗歌

究竟怎样才算读懂了一首诗歌呢？一是明白其表层意思，即能疏通大意，把握如时间、地点、人物、事件、景物等基本内容；二是领会其深层意思，即能看出营造了什么意境(形象、氛围)，表达了什么情感(情绪、心境)，反映了什么思想(态度、观点)等。

;一、掌握读懂诗词的方法(一)古诗语言古诗语言是语言的变形，它离开了口语与一般书面语，成为一种特异的语言形式。古诗语言的“变形”：在语言方面，建立格律以营造音乐美；在用词、造句方面，改变词性、改变词序、省略成分等；在修辞方面，常常是互文见义。

古诗语言变形的地方，往往是读懂诗歌的难点。

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;作业：做配套练习题，巩固强化。