修水县电子商务服务中心运营方案2.docx

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修水县电子商务服务中心运营方案

一、项目背景

修水县位于江西省,并有着丰富的自然资源和数量众多、质地优良的农特产品,但由于其下大部分农村交通基础落后,商品市场发育程度不足,农民群众受教育程度不高,生产方式和消费方式落后,产业整合和转型升级难度较大,严重制约了区域内农村经济社会的快速发展。

因此,结合当地人口素质相对较低、交通不便、产业基础薄弱、互联网普及率低等现状,政府有关职能部门决定将推进农村电子商务的普及,通过设立修水县电子商务公共服务中心,推动当地电商人才培养、物流配送、电商进农村服务体系建设等方面的内容,以当地电子商务的健康可持续发展为重点,推进覆盖县、乡、村三级电子商务服务体系建设,建立整体运营管理体系、协调机制,确实形成电商服务统一体。

二、项目发展方向

修水县电子商务服务中心的主要职责是为乡(镇)农村电子商务发展提供业务咨询、技术支持、营销推广、物流仓储等专业化服务,功能上集电子商务产业园区、创业园区、创业基地于一身,并有着创新、创业、仓储、人才培养等综合配套功能。

依托有力的运营团队和制度建设,修水县电子商务服务中心将建立有效的人才培养、创业孵化、产品孵化、品牌孵化机制,充分利用地方科研、技术、人才等相关资源,开展电子商务配套服务,以此为基础向乡村辐射,有效促进电子商务人才培养与农产品上行。

三、建设必要性

(1)农产品数据化程度低

修水县目前农业种植尚处于较为粗放的状态,农产品数据化程度低、与互联网电商销售平台对接难度大,与互联网时代下新经济要求距离尚且很远。因此需要建立农产品电子商务信息化系统,为农业生产主体与电子商务销售渠道对接起到桥梁作用。

(2)当地经济主体意识薄弱

目前修水县大多数经济主体小而散,无法支撑进行产业转型升级,部分经营者文化水平及对新知识接受程度极为有限,因此当地电子商务始终无法普及,小而散的经济主体无法对信息化系统的提升、品牌规划的实施、标准化生产的诉求进行响应,从经济实力、效益追求上都不足以承担电子商务的然所尝试。

而目前修水县市场上游的企业等主体虽然对电子商务有较强的参与意愿,但由于其传统的小、散、弱的经营方式,组织化程度还有待提升,导致其市场竞争力不强,资源没有得到有机整合。因此,建立区域的农产品电子商务公共服务中心落地进行培训、孵化、推广支撑等是非常必要的方式。

(3)人才匮乏

缺乏电子商务相关人才是修水县域电子商务发展面临的普遍问题。目前修水县多个电商企业的营销、运营、设计等各个岗位,都存在不同程度的人才缺口问题,而当前县域尚未建立持续的电子商务人才培训体系;导致当地电子商务面临着难以为继的瓶颈。

(4)电子商务服务体系落后

修水县电子商务产业的快递、仓储、运营、园区等配套服务产业较为零散无序,服务供给远不能满足当地企业需求,具体体现在服务费用较高、服务效率低下,部分服务空缺等。

四、项目建设情况

修水县电子商务公共服务中心,建设面积达3000平方米,主要包括修水县地方特色馆、电商人才培训中心、电子商务公共服务平台等基础设施,其主要面向当地企业和个人经营者,在整合全县电子商务服务资源基础上,探索县域电子商务发展路径。

(1)修水县地方特色馆建设情况

修水县电子商务公共服务中心将加强与阿里巴巴、京东、苏宁等全国知名电商平台合作,建设地方特色馆,将本土农副土特产品组织进馆,同时建立农特产品O2O体验店、农产品展示中心,通过线下体验,促进线上各电商平台流量引入,在电商平台上开设相应独立版块,推动线下产品交易。

此外,中心还将积极推动与中粮我买网、本来生活网、天天果园等生鲜电商企业合作,支持大型生鲜公司与本地企业、合作社合作建立农产品基地,开展农网对接,促进农产品触网营销。

(2)电商人才培训中心建设情况

电商人才培训中心从行业发展实际需求出发,加强政府政策扶持和引导力度,结合地方产业特色,制订全面的电子商务人才培养体系。并整合政府、培训机构、电子商务产业园区资源,建立完善的人才引进交流工作。

一方面,电商人才培训中心将建立人才档案、师资档案,掌握电商人才从业人员情况和人才需求情况,实行动态、分类管理,推动完善人才交流和培养机制。

另一方面,中心将定期不定期开展电子商务人才培育工程,举办各类涉农干部与企业电子商务培训,加强对县域内农业龙头企业、农民专业合作社等新型农业经营主体和新型职业农民、大学生村官的电子商务运用培训。

同时中心还将对外积极引进电子商务领军人才,为其提供施展才华的平台;并协助政府职能部门将电子商务培训纳入农村实用人才建设体系和县域就业创业培训体系,加快技能人才培养,以此鼓励社会成员参加电子商务提升培训。

(3)电子商务公共服务平台建设情况

同时,中心还将基于有效的数据采集体系,加强大数据分析与云计算技术的应用,完善数据共享机制,建立区域性质的电子商务公共服务

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